用分子的观点分析下列生活中的现象.其解释不合理的是( )A．在花园中可闻到花香--分子在不断运动B．用肉眼不能直接观察到水分子--水分子很小C．50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升--分子之间有间隔D．冰受热变为水.水受热变为水蒸气--分子可以再分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．用分子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（　　）

	A．	在花园中可闻到花香--分子在不断运动
	B．	用肉眼不能直接观察到水分子--水分子很小
	C．	50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升--分子之间有间隔
	D．	冰受热变为水，水受热变为水蒸气--分子可以再分

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
B、用肉眼不能直接观察到水分子，说明水分子很小，故选项解释正确．
C、50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，均没有新物质生成，均属于物理变化，分子本身没有变化，只是分子间的间隔发生改变，故选项解释错误．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案

（1）若用A装置制取氧气，仪器a中需加入过氧化氢发生的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氮水．当你选用加热氯化按和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择 B 装置来完成该实验，需进行的改动是使试管口略向下倾斜；用酒精灯加热．反应的方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑．
（3）你认为应选择收集氨气的装置最好是F（填序号），原因是用水吸收氨气，防止氨气扩散到空气中，减少污染，同时利用氨气极易溶于水的性质来验满．

7．用恰当的化学用语填空．
（1）2个氢原子2H
（2）空气中含量最多的元素N．

4．有一次晚自习时，学校突然停电，同学们点起了蜡烛，不一会儿来电了，大家把蜡烛吹灭，这时看到有一缕白烟，有几个同学对这缕白烟产生了兴趣．
【提出问题】小明想，吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么？
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒．
【收集证据】
（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和气化．二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
（2）实验探究：
①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮得出结论：白烟是二氧化碳．但小明对此提出质疑，小明认为小亮不正确的原因是二氧化碳是一种无色气体．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾．小光得出结论：白烟不是水蒸气
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，该实验同时排除了小亮的猜想．
【得出结论】以上探究结果可知：小明的猜想是正确的．

11．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列实验操作正确的是（　　）

”分别表示质子数不同的3种原子，下列有关该反应的叙述不正确的是（　　）

	A．	原子是化学变化中的最小粒子		B．	该反应为分解反应
	C．	化学反应中分子可化分为原子		D．	反应物和生成物中共有两种单质

8．甲、乙两位同学利用实验（如图所示）验证质量守恒定律，他们在实验中进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

（1）反应后，甲同学的天平指针指向刻度盘的中间，乙同学的天平指针指向刻度盘右边．（填“左边”、“右边”或“中间”）
（2）请你对乙同学实验中观察到的天平指针变化情况进行解释：反应产生二氧化碳气体逸散到空气中．
（3）丙同学利用如图丙所示实验（镁带在空气中燃烧）来探究质量守恒定律，实验前镁带和石棉网的总质量为ag，将镁条点燃，发出白光，产生大量的白烟，在坩埚钳上留有一层白色的物质．将燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，总质量为bg，几次实验的结构却不同，请你利用质量守恒定律完成下列各题：
①镁带燃烧的化学方程式为：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
②若实验结果a＞b，请你解释其原因反应前称得物质的质量不含参加反应的氧气的质量；；
③实验结论：该反应符合（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律．

5．纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N₂跟O₂能直接化合生成无色的NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O₂化合，生成红棕色NO₂气体；④NO₂气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO₃和NO；⑤生成的HNO₃随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐．试填写下列空白：
（1）氮气的物理性质是无色、无味的气体
（2）实验室制取NO气体宜用排水法收集
（3）写出NO₂跟水作用的化学方程式3NO₂+H₂O═2HNO₃+NO．

6．用化学用语填空：
2个硫离子2S^2-
镁原子的原子结构示意图

，
硫酸铵中氮元素的化合价（$\stackrel{-3}{N}$H₄）₂SO₄
含氧量最高的氧化物H₂O₂
人体中含量最高的氧化物H₂O．

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