题目内容

9．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．硫酸能和氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能和氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-
C．酸能跟某些金属氧化物反应，所以稀硫酸能除铁锈
D．酸不能使无色酚酞试液变红，所以不能使无色酚酞试液变红的溶液一定显酸性

分析 A、根据中和反应的定义考虑；
B、不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸钡和氯化银；
C、根据酸的性质分析；
D、根据指示剂的变色情况分析．

解答 解：A、中和反应生成盐和水是正确的，所以生成盐和水的反应一定是中和反应是错误的，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应；故选项错误；
B、由于氯化钡溶液中即含有氯离子，也含有钡离子，因此生成的不溶于稀硝酸的白色沉淀既有可能是氯化银，也有可能是硫酸钡，说明该无色溶液中有可能含有银离子，也有可能含有硫酸根离子．故选项错误；
C、稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于去除铁锈，故选项正确
D、中性和酸性溶液都不能使无色酚酞试液变红，故选项错误；
故选：C．

点评 逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．

练习册系列答案
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20．用元素符号与数字的组合表示单质或化合物组成的式子称为化学式．
20．通过一期的学习我们已经知道一些气体的制备方法，例如制取氧气有：
A．分离空气  B．加热分解高锰酸钾    C．分解过氧化氢  D．加热分解氯酸钾  E．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：

（1）请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：①试管②集气瓶；
（2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有A（填字母，下同）  要用到催化剂的反应有C和D，能用于实验室制取的反应有BCD．
（3）在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气的是C．
（4）若通过分解过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是B，写出对应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）若通过加热分解高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．
17．用量筒量取20毫升水，仰视读数造成误差，则所量取水的实际体积是（　　）
A．20毫升B．大于20毫升C．小于20毫升D．无法确定
4．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a试管c酒精灯
（2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母序号），若使用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花，目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（3）实验室用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气，应选用的装置是BC，
（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水
醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号，下同），收集装置应选择C（或E）
（5）装置B中的长颈漏斗必须没入液面以下的原因防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出．
14．用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常混有氯化氢、水蒸气等杂质，为证明并除去杂质，制得纯净、干燥的氢气．根据下面装置图回答有关问题：

（1）B装置中所发生的现象白色粉末变蓝色，其作用是检验氢气中是否混有水蒸气
（2）C瓶中所发生的现象是有白色沉淀生成，其作用是检验并除去氢气中的氯化氢气体．
（3）D装置的作用是除去氢气中混有的水蒸气．
1．如表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：

（1）锂原子的核电荷数为3．
（2）16号元素的原子在化学变化中比较容易得到（选填“得到”或“失去”）电子，该元素属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素．
（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的原子层相同，最外层电子数依次增加．
18．学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于运用化学知识去分析和解决生活中的问题．从化学的角度看，下列说法正确的是（　　）
A．夜间发现家中煤气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
B．室内起火，迅速打开所有门窗通风
C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水扑灭
19．化学课的学习内容是：生活中的化学知识；物质的组成、性质和变化规律；化学对社会生活的影响；科学探究的方法．

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