化学实验操作中常常有许多“先后之分.否则就会出现事故或者使实验失败.下列实验操作的先后顺序正确的是 A．检查装置气密性时.先用手紧捂试管.后将导管伸入水中 B．用滴管吸取液体时.先在空气中挤捏胶帽排出空气.后伸入液体中吸取 C．实验室制取二氧化碳时.先加稀盐酸.后加石灰石 D．排水法收集氧气.先熄灭酒精灯.后移出导气管题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实

验操作的先后顺序正确的是

A．检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中

B．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

C．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石

D．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管

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实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气，下列图象不能正确反应对应关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟，应理解为(　　)

A．单质 B．分子 C．元素 D．氧化物

下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是

A．氧气助燃——焊接金属 B．氮气的化学性质稳定——作保护气

C．铜能导电——可作电线 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨

下列关于O₂的说法或做法不科学的是

A．常用带火星的木条来检验空气中的O₂

B．工业上将空气液化后再进行分离来制取O₂

C．加热KClO₃制O₂，可用MnO₂作催化剂

D．验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口

物质的物理性质往往包括：①颜色 ②状态 ③气味 ④味道⑤硬度等方面。通过物质的哪些性质可以很方便地区分下列各组物质，请将有关序号填写在横线上。

(1) 盐水和糖水；(2)铜和铝；

(3) 酒精和白醋；(4)水银和银。

下列实验操作符合操作规范的是（　　）

	A．	为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己
	B．	为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道
	C．	实验室用剩的药品，放回原瓶
	D．	给试管加热时需用酒精灯的外焰

（1）小畅同学做镁条在空气中燃烧实验时，观察到燃烧时　　，并有白色粉末产生，因此镁粉在生活中可应用于　　．写出文字反应表达式　　．

（2）他查阅资料发现：镁居然能在氮气中燃烧！于是他做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁（Mg₃N₂）的粉末．

①根据实验现象，写出该反应的文字表达式：　　，反应基本类型属于　化合　反应；

②在集气瓶底铺一层细沙的作用是　　；

③这个实验给你带来一些新的发现，比如在探究空气的组成，镁条能否替红磷？

请回答（是或否）　不能　，理由是：　　．

根据如图回答问题．

⑴仪器a的名称是　　，仪器b的名称是　　　　　　。

⑵实验室加热高猛酸钾制取氧气时，选用的发生装置是　　　　　　（填字母序号，下同），若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验，选择的收集装置是　　，铁丝与氧气反应的文字表达式为　　．

⑶空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示，集气瓶中的现象是　　　　　　　　　　　，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　．下列有关说法正确的是（填字母）．

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P₂O₅

D．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．

⑷实验室制取二氧化碳的文字表达式为　　　　　　　　　　　，选用的发生装置是　　．如图Ｇ所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象为　　　　　　，说明二氧化碳具有的性质是　　　　　　,因此二氧化碳可用于　　　　　。

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