题目内容
19.氧气的化学性质比较活泼,下列有关氧气的描述正确的是( )| A. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
| B. | 铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应 | |
| C. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁 | |
| D. | 水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水 |
分析 根据常见物质在氧气中燃烧的现象、生成物、反应的特点等分析判断.
解答 解:A、硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,故A错误;
B、铁、硫氧气中的燃烧都是化合反应,石蜡在氧气中的燃烧不是化合反应,故B错误;
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁,故C错误;
D、水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水,故D正确.
故选D
点评 本题较为简单,了解常见物质在氧气中燃烧的现象、生成物、反应的特点等值是即可分析解答.
练习册系列答案
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9.青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指( )
| A. | 物质 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 分子 |
10.节日里时常燃放烟花爆竹.一种烟花药剂中含有硝酸铜,当燃放时,可产生绿色火焰,反应的化学方程式为:2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X.由此可以推断X的化学式为( )
| A. | NO2 | B. | N2 | C. | N2O4 | D. | 2NO |
7.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和操作均正确的是( )
| 选项 | 物质(杂质) | 除杂试剂和操作 |
| A | Fe(Mg) | 足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
| B | CO2(CO) | 点燃 |
| C | Al(NO3)3溶液(AgNO3) | 过量铝粉,过滤 |
| D | KNO3(NaCl) | 蒸发结晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
14.下列有关金属的说法中,正确的是( )
| A. | 生铁炼成钢就是把生铁变为纯铁 | |
| B. | 硫酸铜溶液不能用铁制容器盛放 | |
| C. | 铁、铝、铜均为银白色 | |
| D. | 铝在空气中不易被腐蚀是因为其化学性质稳定 |
2.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
【进行实验
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.
(1)实验操作如图1所示.
(2)实验现象及结论:观察到燃着木条熄灭现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置.其中A装置的作用是提供水蒸气,发生的变化是物理变化.
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置.
(2)实验记录
【实验反思】:
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气.
【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
【进行实验
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.
(1)实验操作如图1所示.
(2)实验现象及结论:观察到燃着木条熄灭现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置.其中A装置的作用是提供水蒸气,发生的变化是物理变化.
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置.
(2)实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性. 向装置中加入药品. | 装置的气密性良好. | |
| ② | 打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸. | A装置中观察到的现象有有气泡冒出,固体逐渐减少,C装置中有气泡出现. | A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; C装置作用是除去二氧化碳. |
| ③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验. | 带火星的木条复燃. | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气. |
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气.
3.只用水无法鉴别的一组物质是( )
| A. | 炭粉、二氧化锰 | B. | 淀粉、氯化钠 | C. | 冰糖粉、硫酸铜 | D. | 碳酸钙、氯化钙 |