题目内容
下列关于电解水的说法中,正确的是( )
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| A. | 电解水时,正极上产生的气体与负极上产生的气体质量比约为1:2 |
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| B. | 电解水能产生氧气,是因为在水中溶解有一定量的氧气 |
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| C. | 电解水实验中,为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠 |
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| D. | 电解水时生成氧气和氢气,说明水是由氧气和氢气组成的 |
| 电解水实验. | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | 用电解水的实验现象:正极产生能使带火星木条复燃的气体,为氧气;负极产生能燃烧的气体,火焰淡蓝色,罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾;且正负极气体体积比为1:2;通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物. |
| 解答: | 解:A、电解水时,正极上产生的气体是氧气,负极上产生的气体是氢气,二者的质量比约为8:1,而不是1:2,故A错误; B、电解水能产生氧气,是因为在水中含有氧元素,故B错误; C、电解水实验中,为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠,故C正确; D、电解水时生成氧气和氢气,说明水是由氧元素和氢元素组成的,故D错误. 故选:C. |
| 点评: | 通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1. |
下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质是的( )
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| A. | O | B. | Zn | C. | N2 | D. | Cl﹣ |
下列实验操作,正确的是( )
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| A. |
加入块状固体 | B. |
蒸发 | C. |
检查装置气密性 | D. |
加热固体制氧气 |
逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法.现有以下推理结果,其中正确的是( )
①化学变化中常有发光发热现象,则有发光发热的变化一定是化学变化;②氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物却不一定是氧化物;③单质只含一种元素,但只含一种元素的物质却不一定是单质;④二氧化碳不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳.
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| A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )
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| A. | 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 | B. | X试剂可以是活性炭 |
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| C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水是纯净物 |
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
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| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量 |
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| B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁 |
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| C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
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| D. | 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体 |