题目内容
如图是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
（1）指出图中的一处错误操作（填序号） ．
（2）在正确称量上述氯化钠时，指针指向左边应进行的操作是 ．
A．减少药品 B．增加药品 C．调节平衡螺母 D．调节游码
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）．
（4）用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，发现溶解的过程中放出热量，使溶液的温度升高，其放热原因是 ．
（1）指出图中的一处错误操作（填序号）
（2）在正确称量上述氯化钠时，指针指向左边应进行的操作是
A．减少药品 B．增加药品 C．调节平衡螺母 D．调节游码
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比
（4）用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，发现溶解的过程中放出热量，使溶液的温度升高，其放热原因是
考点：一定溶质质量分数的溶液的配制
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：（1）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，据此进行分析解答．
（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，会造成氯化钠的质量偏小，据此进行分析解答．
（4）根据氢氧化钠固体溶于水放热，进行分析解答．
（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，会造成氯化钠的质量偏小，据此进行分析解答．
（4）根据氢氧化钠固体溶于水放热，进行分析解答．
解答：解：（1）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图②中氯化钠与砝码的位置颠倒．
（2）称取NaCl固体一般使用托盘天平，用托盘天平称量氯化钠时，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码，然后向左边托盘添加氯化钠，若指针偏左，说明氯化钠的质量大于砝码质量，应减少氯化钠，直至天平平衡．
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，会造成氯化钠的质量偏小，则其所配溶液溶质质量分数偏小．
（4）氢氧化钠固体溶于水放热，使溶液的温度升高，其放热原因是氢氧化钠溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量．
故答案为：（1）②；（2）A；（3）偏低；（4）氢氧化钠溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量．
（2）称取NaCl固体一般使用托盘天平，用托盘天平称量氯化钠时，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码，然后向左边托盘添加氯化钠，若指针偏左，说明氯化钠的质量大于砝码质量，应减少氯化钠，直至天平平衡．
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，会造成氯化钠的质量偏小，则其所配溶液溶质质量分数偏小．
（4）氢氧化钠固体溶于水放热，使溶液的温度升高，其放热原因是氢氧化钠溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量．
故答案为：（1）②；（2）A；（3）偏低；（4）氢氧化钠溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量．
点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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A、B、C、D均为初中化学常见的物质，请根据条件回答问题：
点燃酒精灯你能观察到下列化学方程式书写正确的是（ ）
A、C+O2
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| B、H2CO3=H2O+CO2 | ||||
| C、H2SO4+BaCl2=BaSO4+HCl | ||||
D、H2+CuO
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