题目内容

4．用化学符号填写：二氧化硫SO2氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O4个铜离子4Cu2+．

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：根据氧化物的命名方法可知，二氧化硫的化学式为SO2；
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素显+2价，故可表示为：$\stackrel{+2}{Ca}$O；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故4个铜离子可表示为：4Cu2+；
故答案为：SO2；$\stackrel{+2}{Ca}$O；4Cu2+；

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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14．天然气在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组的同学将生成的混合气体依次通过如图所示的装置进行实验．回答下列问题：

（1）观察到A中澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中含有CO2；
（2）C中浓硫酸的作用是吸收水蒸气；
（3）观察到D中粉末由黑色变成红色，证明混合气中含有CO，该反应的化学方程式为：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的
作用是吸收混合气中的二氧化碳气体；
（5）从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是没有处理尾气．
15．氧气的性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则瓶中是氧气
（2）做硫和铁分别在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中都要预先放少量的水，其作用分别是：前者．吸收二氧化硫防止污染空气：后者：防止生成物溅落炸裂瓶底．
12．请用化学符号或文字填空：钙离子Ca2+二个氢原子2H5N25个氮分子．
19．如图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（　　）
A． 
用玻璃刀裁玻璃		B． 
定向爆破拆除楼房
C． 
用石墨做干电池的电极		D．
天安门华表
9．阅读思考并回答问题：经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识．
（1）我知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾或高锰酸钾来制取氧气，氧气能与C、H2等非金属单质发生反应，也能与CH4、C2H5OH等化合物发生反应，氧气有很多重要用途，如①支持物质燃烧；②供给呼吸．
（2）水是由H、O两种元素组成的化合物．地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是未经处理的工业废水、废物和生活污水的任意排放及化肥、农药的不合理施用，我们要爱护水资源．水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其中氢气不仅是高能燃料，也可作制盐酸、合成氨等化工原料，还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属，如3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O（用化学方程式表示）．做实验时，点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度．
（3）由于碳原子的排列不同，能形成金刚石、石墨、C60等多种单质，其中金刚石硬度最大．由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物CO、CO2，有机物CH4、CH3COOH、CH3OH、…．
为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NOx）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2XC02．
16．如表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：

（1）查找出原子序数为10的元素名称氖，其相对原子质量20.18．
（2）硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有3个电子层，属于非金属元素（金属、非金属），其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（得、失）电子．
13．课堂上，老师给出了①②③④四种粒子的结构示意图（如图所示），有四位同学发表了不同的观点：

甲同学：③的质子数与核电荷数都是17    乙同学：①④属于同种元素
丙同学：①②③④都是原子                       丁同学：②③的化学性质相似
下列哪位同学的观点不正确（　　）
A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．丁同学
14．空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质．按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（　　）
A．②①③④B．①②④③C．①②③④D．②①④③

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