题目内容
1．如图所示的实验操作中正确的是（ ）| A． |  滴加液体 | B． |  读液体体积 | ||
| C． |  蒸发食盐水 | D． |  使用测电笔 |
分析 A、根据滴管的使用方法考虑；
B、根据读取液体体积的方法考虑；
C、根据食盐的蒸发考虑本题；
D、根据测电笔的使用方法考虑本题．
解答 解：A、滴管不能伸入试管内，以防污染试剂，故A错；
B、使用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面的最底处保持水平，故B错；
C、蒸发食盐水时，要用酒精灯的外焰加热，用玻璃棒不断搅拌，故C错；
D、正确的使用测电笔方法是：笔尖接触导线，手接触尾金属体或金属笔卡，故D对．
故选D．
点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
练习册系列答案
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4．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是B
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 |
| A | CO2 | HCl | 氢氧化钠溶液 |
| B | Cu | CuO粉 | 稀盐酸 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 稀硫酸 |
| D | FeCl2 | CuCl2 | 铁粉 |
9．三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，其中铬元素的化合价是（ ）
| A． | +3 | B． | +2 | C． | -2 | D． | -3 |
16．下列说法错误的是（ ）
| A． | 人体中缺乏维生素C，会患坏血病 | |
| B． | 我国在参与相对原子质量测定中作出卓越贡献的科学家是张青莲 | |
| C． | 金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大 | |
| D． | 食品包装袋的制造材料聚乙烯属于合成材料 |
6．请根据如表回答有关问题
（1）表中物质属于有机物的是①（填序号，下同）．
（2）表中物质可用于改良酸性土壤的是③．
（3）某些植物表皮上含有一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用表中①来涂抹止痒．
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物质 | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 纯碱 |
| 化学式 | CH3COOH | H2O | Ca（OH）2 | Na2CO3 |
（2）表中物质可用于改良酸性土壤的是③．
（3）某些植物表皮上含有一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用表中①来涂抹止痒．
10．蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O），下列关于该信息素的说法正确的是（ ）
①由碳、氢、氧元素组成 ②由多种原子构成的化合物
③碳、氢、氧元素的质量比为10：18：1 ④一个信息素分子中含有29个原子．
①由碳、氢、氧元素组成 ②由多种原子构成的化合物
③碳、氢、氧元素的质量比为10：18：1 ④一个信息素分子中含有29个原子．
| A． | ②③ | B． | ①④ | C． | ①③ | D． | ②④ |
11．
某化学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时，做了如下实验：向碳酸钠溶液中加入一瓶标签破损的溶液M（如图），有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们对该实验进行了如下探究．
探究一：M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】：该小组同学认为M溶液中的溶质有两种可能：猜想①是：Ba（OH）2，猜想②是BaCl2．
【收集资料】：CaCl2的水溶液呈中性．
（2）【设计实验】：同学们设计了如下方案并进行实验：
探究二：过滤后澄清滤液中含有哪些溶质？
【提出猜想】：猜想一：NaOH和Na2CO3；
猜想二：NaOH和Ba（OH）2；
猜想三：NaOH．
（3）【实验验证】：同学们针对“猜想一”进行如下实验：
他它们的实验结论是否正确？不正确（太难“正确”或“不正确”）．
（4）【继续探究】：设计如表实验方案确定滤液中溶质的组成．
（5）【反思与拓展】
①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时应标签要向着手心；
②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物之外，还应考虑反应的程度（合理即可）．
某化学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时，做了如下实验：向碳酸钠溶液中加入一瓶标签破损的溶液M（如图），有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们对该实验进行了如下探究．探究一：M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】：该小组同学认为M溶液中的溶质有两种可能：猜想①是：Ba（OH）2，猜想②是BaCl2．
【收集资料】：CaCl2的水溶液呈中性．
（2）【设计实验】：同学们设计了如下方案并进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中，向其中滴入酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①正确 |
【提出猜想】：猜想一：NaOH和Na2CO3；
猜想二：NaOH和Ba（OH）2；
猜想三：NaOH．
（3）【实验验证】：同学们针对“猜想一”进行如下实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想一”不成立 |
（4）【继续探究】：设计如表实验方案确定滤液中溶质的组成．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液． | 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
| 若A中没有沉淀，B中产生白色沉淀 | “猜想二”成立 | |
| 若A、B中都没有沉淀产生 | “猜想三”成立 |
①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时应标签要向着手心；
②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物之外，还应考虑反应的程度（合理即可）．