Question

如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧的条件的实验：

（信息提示：已知白磷的着火点为40℃，燃烧时产生大量白烟，生成五氧化二磷．当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤中的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿）．根据上述实验回答下列问题：
（1）为了防止空气污染，应选择

 

同学的实验方案最好，不选择其它实验方案的理由是

 

、

 

．
（2）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了

 

；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了

 

．
（3）铜片上的红磷不能燃烧说明了

 

．
（4）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究

专题：科学探究

分析：根据物质燃烧的条件分析解答：物质燃烧条件：可燃物；与充足氧气接触，温度达到着火点，三个条件同时具备．五氧化二磷有毒，进入空气中会造成空气污染，应防止污染．

解答：解：（1）白磷燃烧的产物五氧化二磷有毒，能污染空气．当人吸入时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．因此必须在密闭容器中进行．丙同学做到了这一点，不仅注意了要密封，而且消除五氧化二磷对环境的污染．所以丙最好；不选择其它实验方案的理由是：甲同学实验生成的P₂O₅直接排放到空气中；乙同学实验生成的P₂O₅会从大烧杯口逸出污染空气．
（2）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了可燃物燃烧需要氧气；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了支持物质燃烧要有充足的氧气．
（3）铜片上的红磷不能燃烧说明了：可燃物燃烧温度要达到它的着火点．
（4）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是：防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气．
故答为：（1）丙，甲同学实验生成的P₂O₅直接排放到空气中；乙同学实验生成的P₂O₅会从大烧杯口逸出污染空气；（2）物质燃烧需要氧气；支持物质燃烧要有充足的氧气；（3）物质燃烧的温度需要达到着火点；（4）防止生成的P₂O₅污染空气．

点评：只要认真读题了，题目也就能顺利解决了．题目不难，但考查的比较细．根据物质燃烧的条件分析解答：物质燃烧条件：可燃物；与充足氧气接触，温度达到着火点，三个条件同时具备．