题目内容

15.区分如表各组物质的两种方案都合理的是(  )
ABCD
区分的物质CO和CO2碳酸氢铵和磷矿粉硬水和蒸馏水羊毛和涤纶
方案一通入水中,测pH观察颜色品尝触摸
方案二通入氧气中闻气味加肥皂水点燃闻气味
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据二氧化碳溶于水会生会成碳酸,二氧化碳、一氧化碳在常温下不会与氧气反应进行分析;
B、根据碳酸氢铵有刺激性气味,磷矿粉没有,以及碳酸氢铵是白色的,磷矿粉是灰色的进行分析;
C、根据实验室不能品尝任何药品的味道,蒸馏水和硬水都是无色无味的进行分析;
D、根据羊毛和涤纶的外观非常相似进行分析.

解答 解:A、一氧化碳难溶于水,二氧化碳通入水中会生成碳酸,碳酸显酸性,通入水中,测pH值得方法可以鉴别,一氧化碳和二氧化碳在常温下不会与氧气发生反应,都没有现象,通入氧气中的方法不能鉴别,不符合题意,故A错误;
B、碳酸氢铵有刺激性气味,磷矿粉没有,气味不同,闻气味可以鉴别,碳酸氢铵是白色的,磷矿粉是灰色的,颜色不同,观察颜色可以鉴别,符合题意,故B正确;
C、在实验室不能品尝任何药品的味道,再者蒸馏水和硬水在味道上没有任何区别,品尝的方法不能鉴别,取样品,加入肥皂水后,产生泡沫较多的是蒸馏水,泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故C错误;
D、羊毛和涤纶的手感非常相似,触摸的方法不能鉴别,点燃后,有烧焦羽毛气味的是羊毛,没有烧焦羽毛气味的是涤纶,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故D错误;
故选:B.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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6.开学前某同学去实验室打扫卫生发现,放假前做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,几位同学提出了自己的假设并展开了探究活动.
【猜想与假设】小松同学猜想:该溶液没有变质;小雷同学猜想:该溶液已变质
【表达与交流】小雷同学猜想的理由是(1)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠.
【实验验证】小松同学为了验正自己的猜想,取一定量试剂瓶中的液体于试管中,加入了少量的无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,于是认为自己的猪想正确.请对小松同学的结论做出评价(2)错误,碳酸钠的水溶液呈碱性也能使酚酞试液变红.
小雷同学验证自己的猜想,取少量试剂瓶中的液体于试管中,加入了足量的稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,证实了溶液己经变质的猜想,写出有气泡产生的反应的化学方程式(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
【验证与结论】小林同学和小文同学对已经变质的氢氧化钠溶液做了进一步探究,两位同学为了节约药品,将小松同学实验后的红色溶液平均分成两份于两只试管中,小林同学向其中一只试管中逐滴加入氢氧化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,继续滴加至刚好不再产生沉淀时,发现溶液仍为红色,小林同学得出了该瓶溶液为部分变质的结论.请对小林同学的结论做出评价(4)氢氧化钙与碳酸钠反应生成的氢氧化钠影响氢氧化钠的检验.
【反思与结论】小文同学向另一支试管中加入过量的一种溶液,观察到白色沉淀且溶液由红色变成了无色,准确证实了该瓶溶液已全部变质.请写出一种符合小文同学所加溶液的溶质的化学式(5)BaCl2或CaCl2.通过上述实验得出结论:在检验溶液中组成的实验操作中应注意的问题是(6)反应现象明显;排除杂质离子的干扰.

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