题目内容
下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较，正确的是（________）
A．组成：都是由碳元素和氧元素组成的氧化物
B．性质：二氧化碳、一氧化碳都能使紫色石蕊试液变红
C．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会形成酸雨
D．用途：二氧化碳可用作___________ 一氧化碳可用作__________
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案
某化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取了5份石灰石样品（杂质不与稀盐酸反应），分别加入过量的稀盐酸进行实验，结果如下：
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石样品的质量/g | 1.25 | 2.50 | 5.00 | 6.25 | 7.50 |
生成CO2的质量/g | 0.44 | 0.88 | 1.66 | 2.20 | 2.64 |
分析上述实验数据并回答:
(1)第______次实验数据有明显错误，理由是________________；
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数______。
2CuO+H2O+CO2↑
CaO+CO2↑为测定某铜锌合金中锌的含量，取50g样品进行实验，将l00g稀盐酸分五次加入该样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
加入稀盐酸的质量／g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量／g | 0.05 | 0.10 | m | 0.20 | 0.20 |
试求：(1)m的数值为______
(2)该铜锌合金中锌的质量分数是________？(写出计算过程)
某化学兴趣小组的同学们对木炭和氧化铜在高温条件下反应实验进行了探究。
[提出问题]生成的气体产物的成分是什么呢？
[作出猜想]猜想1.二氧化碳；猜想2.一氧化碳；猜想3.________________。
[设计实验]
实验一.同学们设计如图甲所示装置进行实验，甲、乙同学根据实验现象得出结论如下：
实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 澄清的石灰水变浑浊 | 猜想1正确 |
乙 | 澄清的石灰水不变浑浊 | 猜想2正确 |
（1）同学们对甲、乙同学由现象得出的结论进行了分析和评价，其中由现象得出的结论不科学的是________（填“甲”或“乙”）。
实验二.同学们讨论后，又设计了如图乙所示的装置进行实验。
（2）能证明猜想3正确的的现象是_________________和____________________。
（3）实验后发现试管②内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管②的
方法是_______________________。
