题目内容

10．在实验室用高锰酸钾制取氧气时，不需要使用的一组仪器是（　　）
A．酒精灯、铁架台B．大试管、集气瓶C．烧杯、玻璃棒D．导管、单孔橡皮塞

分析 高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．

解答 解：A、利用高锰酸钾制取氧气需要加热，因此需要酒精灯，需要铁架台固定装置，因此需要铁架台；
B、需要大试管作反应的容器，需要利用集气瓶收集氧气；
C、利用高锰酸钾制取氧气不需要烧杯和玻璃棒；
D、制取氧气需要通过导管把气体导出，需要橡皮塞塞紧试管．
故选：C．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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20．写出一种能用来鉴别CO和CO2的方法是将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO．
1．用正确的数字和化学符号填空
（1）1个银原子Ag          
（2）2个碳酸分子2H2CO3
（3）3个硫酸根离子3SO42- 
（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．
18．厦门是沿海城市，海水中蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔．探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl-离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：

（1）操作Ⅰ的名称：过滤．
（2）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是HCl（填写化学式）．
（3）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（4）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外线\;}}{催化剂}$CH4+2O2，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高的是②（填写“①”、“②”或“③”）．
5．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是紫黑色（暗紫色）固体，E是白色固体，H是黑色固体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：

（1）H的物质名称是四氧化三铁：B在反应②中起作用催化作用；
（2）写出反应③的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，此反应的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；
（3）反应①②③中属于分解反应的是①②（填编号）．
15．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．
（1）写出以上物质的名称：A过氧化氢，B二氧化锰．
（2）写出A、B得到C、D的反应符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中B起催化作用，此反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）．
（3）写出E+D→F的符号表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 ．
2．写表达式．
（1）硫和氧气：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
（2）铁和氧气：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）红磷和氧气：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）分解过氧化氢制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（5）加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
19．某兴趣小组为了研究露置于空气中的纯净生石灰（ CaO）变质情况，进行了如下实验：
①称取生石灰25克，将其露置于空气中．
②一段时间后，称量发现质量增加了4克．
③将变质的“生石灰”溶于足量的稀盐酸，产生的气体全部通过足量的浓硫酸后，再通入足量的氢氧化钠溶液中，充分反应后称得氢氧化钠溶液的质量增加2.2克．回答下列问题．
（l）变质的“生石灰”与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为2.2克．
（2）组成变质的“生石灰”各成分质量为多少？
20．在配制一定质量分数的溶液时，下列哪一操作使结果变大（　　）
A．称量的药品溶解时不慎洒落B．量取液体时，仰视读数
C．配好的溶液转移时，不洒落D．量取液体时，俯视读数

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