题目内容

16．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
①从组成角度看：水是由氢、氧两种元素组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
②从微粒角度看：水是由水分子构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
③从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将电能转化为化学能．
④从资源角度看：水是生命之源．看到如图2的漫画，你的感想是：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．

分析 （1）根据水的组成元素回答；
（2）根据水的微观构成回答；
（3）根据水通电分解生成氢气，是将电能转化为化学能分析；
（4）根据漫画的解读和节约用水的广告和节约用水的措施考虑．

解答 解：（1）水是由氢、氧两种元素组成的；
（2）水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成；
（3）通电分解水生成了氢气和氧气，是将电能转化为化学能；
（4）漫画是一个人为了寻找水把地球钻透了，说明水的危机性，广告可以是节约用水 人人有责；节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等．
故答为：（1）氢、氧两种元素；
（2）水分子；
（3）电能；
（4）使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等．

点评 要知道物质的元素组成，方程式的写法，了解节约用水的措施和方法，在日常生活中应该如何做才能达到节约用水的目的．

练习册系列答案
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6．现有氢气和氧气共10g，点燃使充分反应，生成7.2g水，则反应前氧气质量可能（　　）
A．0.8gB．3.6gC．3.4gD．9.2g
7．写出下列反应的化学方程式
（1）铝丝在空气中氧化4Al+3O2═2Al2O3．
（2）实验室制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）铁和硫酸反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
4．某钢铁铁厂每天需要消耗5000t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁多少吨？（Fe：56O：16）
11．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
A．液化气燃烧B．酒和醋的酿造C．呼吸作用D．农家肥的腐熟
1．一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，逐渐加入硝酸钾，下列图象符合溶液中溶质的质量变化的是（　　）
A．B．C．D．
8．写出下列反应的化学方程式：
（1）生成大量氢气的一种方法是用甲烷（CH4）和水蒸气在高温下反应，这一反应的另一产物是二氧化碳：CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H2+CO2．
（2）氮气（NH3）具有还原性，它与氧化铜在加热的条件下反应，生成两种单质，其中一种为N2，另外还有水生成：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
（3）为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨．工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
5．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象．
（1）金属铜是紫红色，水是无色，空气是无色．
（2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐固体，二氧化碳气体，啤酒液体．
（3）生活中许多物质具有气味，试举两例：酒有香味、醋有酸味．
（4）铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度大于（填“大于”或“小于”）铝的硬度．
（5）将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度大于（填“大于”或“小于”）植物油的密度．
（6）在压强为101kPa时，下列物质的熔点、沸点如表所示
物质氧气水铁金
熔点/℃-218015351064
沸点/℃-18310030002707
在1200℃时铁是固体；温度范围内，以上四种物质均不是液体．
（7）燃烧是常见的现象，试按要求各写出两种能够燃烧的物质．
固体硫、磷，液体汽油、酒精，气体天然气、氢气．
9．6g某可燃物质在空气中完全燃烧只生成8.8g二氧化碳和3.6g水，则关于这种物质的描述错误的是（　　）
A．该物质由碳、氢两种元素组成
B．该物质的分子中碳原子与氧原子的个数比为1：1
C．该物质由碳、氢、氧三种元素组成
D．该物质中碳元素与氢元素的质量比为6：1

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