题目内容

11．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
A．液化气燃烧B．酒和醋的酿造C．呼吸作用D．农家肥的腐熟

分析 根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．

解答 解：A、液化气燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确．
B、酿酒，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
C、呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故选项错误．
D、农家肥的腐熟的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故选项错误．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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1．在反应A+3B=2C+2D中，C和D的相对分子质量比为22：9，2.8gA与一定量B完全反应后，生成8.8gC，反应中B和D的质量比（　　）
A．4：3B．3：8C．8：3D．3：4
2．下列物质不能由金属与酸直接反应而得到的是（　　）
A．ZnSO4B．Al 2（SO4）3C．Fe 2（SO4）3D．Mg SO4
19．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见如图：
对实验进行分析并回答：
（1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其外焰（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热．
（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变黑色，，观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊．
（3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通入CO再开始加热；
实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是先停止加热再停止通入CO．
（4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是除去反应剩余的CO．
6．下列这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程，在此过程中，钠原子变成了钠离子．
钠原子和氯原子的结构示意图分别为
（1）钠元素处于元素周期表中的第三周期；
（2）氯是非金属元素，它的原子在化学反应中一般比较容易得到电子；
（3）请你比较分析钠原子和钠离子的微粒结构的异同．（各写一点）
相同之处：核内质子数；
不同之处：核外电子总数与最外层电子数不同．
16．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
①从组成角度看：水是由氢、氧两种元素组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
②从微粒角度看：水是由水分子构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
③从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将电能转化为化学能．
④从资源角度看：水是生命之源．看到如图2的漫画，你的感想是：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．
3．如图所示，实验桌上有一个向上放置的集气瓶，其中装有用排水方法收集到的某种无色无味无毒的常见气体，请你运用学过的知识进行猜测，确定该气体可能是氧气或二氧化碳．
由此说明其主要物理性质有密度大于空气，无色无味．
20．某地天然气发生井喷事故，含有大量硫化氢（H2S）的天然气从井下逸出，迅速向四周扩散，造成人员伤亡，水源污染．已知硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，密度比空气大，有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水．请根据以上信息回答下列问题：
（1）事故发生后，若及时点燃逸出的气体，可减少对人的伤害和伤亡．写出硫化氢完全燃烧的文字表达式．
（2）专家提醒，发生硫化氢气体泄漏时，可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场，转移到地势较高处．这种做法是根据硫化氢的哪些性质？
（3）“井喷”发生后，附近村民虽已闻到了弥漫在空气中的臭味，但没有及时撤离，而造成重大伤亡．对此请谈谈你对学习化学知识的感想．
4．如图是电解水的简易装置，回答下列问题：
（1）甲管生成氢气，b是电源正极，检验乙管中气体的方法是用带火星的木条检验，带火星的木条复燃，说明是氧气，
水分解反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（2）此实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的．
（3）在通电条件下，水分子发生改变，此变化中的最小粒子是氢原子、氧原子．

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