题目内容

3．水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，电解水所用电源为直流电（填“直流电”或“交流电”）；正极上产生的气体是氧气；电解水的反应方程式为：2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有2种，从化学性质的角度看，双氧水与水的化学性质有较大的差异．
（3）水是一切生命体的最基本组成成分，人类已知必须爱惜水，下列图标中，表示节水标志的是B．

分析 （1）根据已有的知识进行分析，电解水时所用电源为直流电，与正极相连的试管产生氧气，与负极相连的试管产生氢气，产生的氢气的体积是氧气体积的2倍；
（2）根据化学式进行分析其元素组成；物质的结构决定物质的性质；
（3）根据节水标志来分析解答．

解答 解：电解水时所用电源为直流电，与正极相连的试管产生氧气，水在电解时会生成氢气与氧气，方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）根据水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O）的化学式可知都有氢、氧两种元素组成；物质的结构决定物质的性质，从化学性质的角度看，双氧水 与水的化学性质有较大的差异；
（3）据图可以知道，B是节水的标志，故填：B；
故答案为：（1）直流电； 氧气；2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（2）2；双氧水（3）B．

点评 本题考查了电解水的知识、根据化学式确定组成物质元素及比较物质的结构组成，完成此题，可以依据相关知识分析解决

练习册系列答案
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3．下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是（　　）
A．浓硫酸B．氯化钠C．浓盐酸D．烧碱
4．下列物质中属于氧化物的是（　　）
A．NaOHB．C6H12O6C．Al2O3D．H2SO4
11．某化学学习小组利用如图设计方案来探究可燃物燃烧的条件．
（1）此实验主要利用了铜的什么物理性质？
（2）按如图进行实验，可得出的实验结论是什么？
（3）实验后小亮发现铜片变黑了，质量也变大了．请解释原因．
18．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
（1）人体含量最高的金属元素Ca；
（2）形成酸雨的一种气体NO2或SO2；
（3）纯碱中的阴离子CO32-；   
（4）氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O．
8．如图是某化学兴趣小组模拟炼铁装置：

（1）当观察到①中红色粉末逐渐变黑，②中的澄清石灰水变浑浊，证明一氧化碳与氧化铁发生了反应．
（2）①中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）③中放置酒精灯的作用和目的是处理尾气，防止CO污染空气．
15．铜在工农业生产中应用广泛．请回答：
（1）如图所示为某铜元素的所呈现的信息．则铜元素的质子数为29，相对原子质量为64.00；
（2）铜单质可以作为导体的原因是具有导电性；
（3）硫酸铜可以与消石灰按照一定比例配制波尔多液，试用化学方程式说明不能用铁制品盛放的原因Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）氢氧化铜不稳定，在加热的情况下易分解，生成一种黑色固体和水，试写出分解的化学方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CuO+H2O．
12．味精其主要成分为谷氨酸钠（化学式为C5H8NO4Na），谷氨酸钠在100℃以上高温或碱性环境下时间过久，容易发生化学变化生成其它有害物质，下列有关谷氨酸钠的叙述不正确的是（　　）
A．谷氨酸钠是化合物
B．谷氨酸钠是由5种元素组成
C．谷氨酸钠相对分子质量为187g
D．谷氨酸钠中氢氧两元素的质量比为1：8
13．下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）
待鉴别的物质鉴别方法
A蒸馏水和海水加AgNO3溶液
B硫酸铵溶液和硝酸钾溶液加氯化钡溶液
C羊毛面料和腈纶面料抽丝点燃闻气味
D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液加无色酚酞试液
A．AB．BC．CD．D

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