题目内容

19．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：

（1）图①为二氧化碳分子的示意图，由此获得的信息是一个二氧化碳分子有一个碳原子和两个氧原子构成．二氧化碳的相对分子质量为44，其中碳元素的化合价为+4．
（2）图②、③是两种碳单质的微观结构模型，两单质性质不同的原因是碳原子的排列方式不同．
（3）图④是一种新型的碳单质，它的一个分子中有60个碳原子，其化学式为C60．

分析 （1）观察二氧化碳分子的示意图，分析二氧化碳的分子构成写出化学式，计算出相对分子质量，判断碳元素的化合价；
（2）根据微粒的构成分析；
（3）根据分子的构成写出化学式．

解答 解：（1）由二氧化碳分子的示意图，由此获得的信息是一个二氧化碳分子有一个碳原子和两个氧原子构成，化学式是CO2．二氧化碳的相对分子质量为：12+16×2=44，由于氧显-2价，则可推出碳元素的化合价为+4．
（2）图②、③是两种碳单质的微观结构模型，两单质性质不同的原因是碳原子的排列方式不同．
（3）图④是一种新型的碳单质，它的一个分子中有60个碳原子，其化学式为C60．
故答为：（1）一个二氧化碳分子有一个碳原子和两个氧原子构成，44，+4；（2）碳原子的排列方式不同；（3）C60．

点评 本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质，应了解由于它们的原子排列方式不同，它们的性质存在着差异．

练习册系列答案
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9．当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任．济南市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车，这种公交车是以天然气为主要燃料．下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图．

请根据示意图回答下列问题：
（1）在上述反应中，分子分解成原子，原子（填“分子”“原子”之一）又重新组合成新的分子．
（2）上述反应的产物C、D中，与CO组成元素相同的是C（填序号）．
（3）上述反应属于氧化反应（填“分解”“化合”“氧化”之一）．
10．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192，于5月10日回收．下列有关铱的说法正确的是（　　）
A．该元素的原子序数是192B．该原子的中子数为115
C．该原子的核外有115个电子D．该原子的相对原子质量为192g
7．能准确检验NaOH是否变质的操作是（　　）
A．加入盐酸有可燃性气体产生B．加入酚酞神试液，溶液变红色
C．加入MgCl2有白色沉淀D．加入澄清石灰水，产生白色沉淀
14．欲一次鉴别O2、H2、CO2三种气体，可行的简便方法是（　　）
A．将气体分别通入澄清石灰水B．试验三种气体在水中溶解性
C．将气体分别通入石蕊试液D．用燃着的木条分别伸入瓶内
4．下列化学用语书写正确的是（　　）
A．1个氖原子  NaB．+2价的铁元素   Fe+2
C．4个氢分子 4HD．3个碳酸根离子  3CO32-
11．下面两个图片所呈现的是某化学变化前后组成物质微粒的示意图．图中“●”表示氢原子，“○”表示氧原子

上述变化的文字表达式为水→氢气+氧气，它属于基本反应类型中的在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分反应；你从图中还可以看出的信息是分解（只填一条即可）．在A、B、C三种物质中属于氧化物的是A．
8．下列符号与所表示的涵义正确的是（　　）
A．2H-2个氢元素B．Na+-1个钠原子
C．MG-镁元素D．CO2-二氧化碳或二氧化碳分子
9．正确的认识和运用化学会使我们的世界变得更加绚丽多彩．
（1）有趣的实验“大象的牙膏”网络上流行：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏，在这个过程中M本身的质量和化学性质均为改变．
①M的作用是催化作用．
②写出此反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）韩国“岁月号”沉船事故发生后，几百名潜水员参与了打捞工作，他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠（Na2O2），它能与水反应生成氢氧化钠和一种能供给呼吸的气体单质．该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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