题目内容

10．根据如图所示的实验回答问题．

（1）以上实验操作中，有错误的是D（填序号）．
（2）A、B、C、D四个实验中都用到的同一种仪器名称是玻璃棒，在四个实验中的作用不完全相同（选填“相同”或“不完全相同”）

分析 （1）根据图示，“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”解答．
（2）根据实验的操作及玻璃棒的作用分析回答；

解答 解：
（1）稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故上实验操作中，有错误的是D；
（2）由图示可知，A、B、C、D四个实验中都用到的同一种仪器名称是玻璃棒；它在A、B、D操作中的作用是搅拌，在C中的作用是引流，在四个实验中的作用不完全相同．
答案：
（1）D；
（2）玻璃棒；不完全相同．

点评 本题主要考查化学的基本实验和基本操作，难度不大，请加强实验的学习提高实验的能力．

练习册系列答案
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20．H2、O2、CO2、N2、Cl2各1个分子，其质量由大到小的顺序是Cl2、CO2、O2、N2、H2；取上述气体各1g，其分子个数由多到少的顺序是H2、N2、O2、CO2、Cl2．
1．下列物质中属于氧化物的是（　　）
A．冰水混合体B．锰酸钾C．甲烷D．氢氧化钙
18．2016年11月28日，重庆首条城际铁路-渝万高铁全线开通运营，这将极大地便利沿线居民出行．制造高铁机车使用了大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）．请回答下列问题
（1）高铁轨道施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
（2）铁制品如果保存不当，会发生锈蚀，影响本身性质，铁生锈实际上是铁跟空气中的氧气和水分发生了化学反应．
（3）根据如图甲所示回答：滤液中含有的阳离子是Fe2+（填符号），滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙，下列说法正确的是AC（填字母序号）
A、甲是铁，乙是锌  B、反应消耗硫酸的质量相等 C、铁消耗硫酸的质量比锌大
D、参加反应的锌的质量小于铁的质量 E、充分反应后，稀硫酸一定都有剩余．
5．如图所示有一瓶刚收满的无色无毒气体，它可能是氧气、空气、二氧化碳．请对该瓶气体作出猜想，并想方设法验证它是何种气体．
（1）我猜想该气体是氧气；
（2）我要解决的问题：
验证方法实验现象结论

这瓶气体确实是氧气．
15．用下列各组药品，通过以下置换反应验证锌的金属活动性比铜强，①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4④Zn、Cu、AgNO3，能达到目的是（　　）
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
2．质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献
（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是BC（填标号）
A、蔗糖和水 B、碳酸钠和稀盐酸 C、铁和硫酸铜溶液
（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示：
①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是温度未达到红磷的着火点．
②该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）某反应的微观示意图如图2所示：
①该反应中属于单质的物质是氟气、氧气；
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1：2．
19．下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是（　　）
A．观察气体颜色
B．用燃着的木条检验
C．用带火星的木条检验
D．用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
12．写出下列反应的化学方程式
（1）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）硫粉在氧气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
（3）红磷在氧气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）木炭在氧气中燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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