题目内容

水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义.
(1)你认为保持水的化学性质的粒子是
 
;能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验事实是
 

(2)自来水消毒的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用图式形象地表示如图:

该反应的化学方程式为:
 

(3)节约用水,人人有责.请你谈两点生活中节约用水的两点做法.①
 
;②
 
考点:分子的定义与分子的特性,水的组成,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:根据已有 的知识进行分析,水是由水分子构成的,电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,根据微观模拟示意图即可写出有关反应的化学方程式,依据生活中节水的方法进行解答即可.
解答:解:(1)水是由水分子构成的,水的化学性质由水分子保持,电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:水分子,通电后水分解成氢气和氧气;
(2)据图可知水能与氯气反应生成盐酸和次氯酸,故填:H2O+Cl2=HCl+HClO;
(3)在生活中及时关好水龙头、用洗衣水冲厕所能起到节约用水的目的,故填:及时关好水龙头,用洗衣水冲厕所.
点评:本题考查了电解水以及节约用水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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小明对家里月饼包装中袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示,对固体的成分产生了兴趣.
于是和同学一起,设计实验进行探究:

【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究1】甲同学的方案:
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红.固体中一定含有
 
和氢氧化钙.此过程的化学方程式
 
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.固体中一定含有
 
,一定不含
 
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中
 
固体中一定含有CaCO3
【交流与反思】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是
 

实验操作实验现象实验结论
 ①取滤渣B于试管中,加入适量稀盐酸②将生成的气体通入澄清石灰水中 ①固体减少,有气泡冒出溶液变为黄色②澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3和Fe2O3
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是
 

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