题目内容
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
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| 醋酸晶体试管内 ▲（1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | ▲（2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 ▲（3） 不同，它们的性质不完全相同。 |
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| 两试管中均产生 ▲（4） | 不同的酸具 |
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| E试管中产生 ▲（6） ， F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有 ▲（5） （填元素符号）。
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ. 废液缸中产生气体的化学方程式为 ▲（7） 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 ▲（8） （填化学式）。
（1）无现象或无明显现象（1分）；（2）浓（1分）；（3）浓度或溶质质量分数等合理答案 （1分）；（4）气泡（1分） ；（5）H或H+（1分）；（6）白色沉淀 （1分）
（7）2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O +CO2↑ （2分）；（8）BaCO3 （1分）
练习册系列答案
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对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
 | 醋酸晶体试管内 （1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于（3） 不同，它们的性质不完全相同。 |
 | 两试管中均产生（4） | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有 （5）（填元素符号）。 |
 | E试管中产生 （6） ， F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 （7） 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 （8） （填化学式）。
对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为______．
Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
 | A试管内______，B试管中镁带表面冒气泡． | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成． |
 | ______（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红． | 即使是同种酸，由于 ______不同，它们的性质不完全相同． |
 | 两试管中均产生______ | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有______（填元素符号）． |
 | E试管中产生______， F试管中无明显现象． | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸． |
Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为______．
Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．