水是重要的自然资源1．右图所示为教科书展示的霍夫曼水电解器.先向电解器玻璃管里加满水再接通电源．该实验可以证明水是由氢氧元素组成.管 1 与管 2 内得到的气体质量比约是8:1．2.在检验管 2 内的气体时.有的同学认为应该先验纯再点燃.有的同学认为不用验纯就可点燃．你赞同哪种观点?并阐述理由． 3.区别硬水和软水通常可用肥皂水.生活中可以通� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．

水是重要的自然资源
1．右图所示为教科书展示的霍夫曼水电解器，先向电解器玻璃管里加满水再接通电源．该实验可以证明水是由氢氧元素组成，管 1 与管 2 内得到的气体质量比约是8：1．
2，在检验管 2 内的气体时，有的同学认为应该先验纯再点燃，有的同学认为不用验纯就可点燃．你赞同哪种观点？并阐述理由．
3，区别硬水和软水通常可用肥皂水，生活中可以通过加热煮沸方法降低水的硬度．
4，在中学实验室中，净水程度最高的方法是蒸馏．
5，下列做法中，不利于保护水资源的是C（填字母序号）．
A，使用节水型马桶 B，合理施用农药和化肥 C，生活污水任意排放．

分析（1）根据电解水实验的现象和结论分析回答；
（2）根据氢气具有可燃性，点燃易发生爆炸解答；
（3）根据利用肥皂水可以区分硬水和软水；加热煮沸可以降低水的硬度解答；
（4）根据蒸馏可以得到纯水解答；
（5）根据已有的保护水资源的措施解答即可，可以从防止水污染以及节约用水的角度解答．

解答解：（1）根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为1：2；1试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气．2试管里的气体是电源上的负极产生的气体，是氢气．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．该实验的化学方程式是：
         2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
                       2×1×2   16×2
                        1           8
管 1 与管 2 内得到的气体质量比约是8：1；
（2）应该先验纯再点燃，因为氢气具有可燃性，点燃易发生爆炸；
（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水；
加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．
（4）蒸馏可以得到纯水，在中学实验室中，净水程度最高的方法是蒸馏；
（5）A、使用节水马桶能节约用水，有利于保护水资源；
B、合理使用化肥能防止水体污染，有利于保护水资源；
C、生活污水任意排放会造成水体的污染，不利于水资源的保护；
答案：
（1）氢氧；8：1；
（2）应该先验纯再点燃；氢气具有可燃性，点燃易发生爆炸；
（3）肥皂水；加热煮沸；
（4）蒸馏；
（5）C．

点评本题较为简单，了解电解水实验的现象、结论、化学反应的实质等知识即可分析解答．化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

练习册系列答案

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12．如表是部分纯金属和合金的性质及用途．根据如表提供的数据，

	纯金属				合金
	铅	镉	铋	锡	焊锡（铅锡合金）	武德合金（铅、铋、锡和镉合金）
熔点/℃	327	321	271	232	183	70
主要用途					焊接金属	制电路保险丝、自动灭火和防爆安全装置等

你能得到的启示是合金的熔点比成分金属低；生活中，王明家里的保险丝坏了，家里没有保险丝了，他找来铅丝代替保险丝．这种做法否（填“是”或“否”）．

13．下列客观事实的微观解释正确的是（　　）

选项	客观事实	微观解释
A	品红在热水中扩散比在冷水快	水分子间存在空隙
B	H₂O在通电条件下产生H₂	H₂O分子中存在H₂分子
C	搅拌能加快蔗糖在水中的溶解	搅拌使蔗糖分子在水中扩散得更多
D	气态氧气和液态氧气都能支持燃烧	气态氧气和液态氧气都是由氧气分子构成