题目内容

【题目】根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:①

(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是 ;

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);

A.氯酸钾中混入了高锰酸钾

B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水

D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为 和 (填装置编号)。为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。

(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢氧化钠的作用是 。

(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于 。

【答案】(1)酒精灯 (2)H2O2→H2O+O2 (3) B、D

(4)A 和C a (5) 吸收生成的二氧化硫气体

(6)明亮的蓝紫色火焰 进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验

【解析】

试题分析:(1)常见仪器的识记

(2)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,B装置是适合固体和液体在常温下反应,故是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式是:H2O2→H2O+O2

(3)用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:收集前,集气瓶中未注满水,这样使得集气瓶中含有空气,未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,因为刚开始排出的是装置内的空气,故选B、D

(4)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),故收集装置是A,收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,氨气是极易溶于水,密度比空气小,故收集装置是C;量筒的零刻度在下方,故用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中a处刻度线保持水平

(5)氢氧化钠能与二氧化硫反应,故氢氧化钠的作用是:吸收生成的二氧化硫气体

(6)物质燃烧的现象与氧气的浓度有关,氧气的浓度越大,燃烧现象越激烈,故硫在纯氧中继续燃烧,观察到:明亮的蓝紫色火焰,该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于:进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验

练习册系列答案
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

Ⅰ组:(1)Ⅰ组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______________________。

A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭

(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该_________________________________________。

(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。

Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

15mL

15mL

9mL

(2)装置中气球的作用是 。

(3)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。

(4)如何检查该装置的气密性? 。

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