题目内容

20．下列实验方法中，不能达到实验目的是（　　）
A．用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体
B．用带火星的木条检验二氧化碳
C．用肥皂水区别硬水和软水
D．用过滤的方法除去黄河水中的泥沙

分析 硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，氢氧化钠溶于水形成无色溶液；
二氧化碳不支持燃烧；
利用肥皂水可以区分硬水和软水，加入肥皂水时，产生泡沫较多的是软水，不产生泡沫或产生泡沫很少的是硬水；
过滤可以把不溶于水的物质除去．

解答 解：A、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，氢氧化钠溶于水形成无色溶液，因此可以用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体；
B、二氧化碳不支持燃烧，因此不能用用带火星的木条检验二氧化碳；
C、利用肥皂水可以区分硬水和软水，加入肥皂水时，产生泡沫较多的是软水，不产生泡沫或产生泡沫很少的是硬水，因此可以用肥皂水区别硬水和软水；
D、过滤可以把不溶于水的物质除去，因此可以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙．
故选：B．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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10．为提纯某含有氯化钙，氯化镁的氯化钠样品，化学探究小组进行了如下实验：

经过蒸发结晶，小组同学提纯了氯化钠．
（1）加入氢氧化钠溶液后发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
（2）求解加入100g某溶液后样品中发生反应的物质的质量（x）的比例式为$\frac{111}{100}=\frac{x}{10g}$；
（3）用20%的氢氧化钠溶液配制实验中所需的氢氧化钠溶液，需加水的体积为60mL；
（4）将所加某溶液中溶质的化学式及其质量分数填写在标签上；
（5）样品中氯化镁、氯化钙、氯化钠质量的最简整数比为95：111：234；
（6）用44kg上述氯化钠样品可制得含杂质20%的烧碱的质量为20kg．
11．用化学方程式回答下列问题
（1）有金属银析出的置换反应Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
（2）除去ZnCl2中含有的少量CuCl2Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu．
8．在生产白炽灯泡时，很难避免不在灯泡内残留少量空气，为了延长灯泡的使用寿命，制作时，常在灯泡内放少量的红磷．红磷起的作用是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5（用化学方程式表示）．
15．如图是物质A、B、C的溶解度曲线．试根据图象回答：
（1）温度为t1℃时，三种物质的溶解度大小关系B=C＞A；
（2）t3℃时，将30克A物质放入50克水中，其溶液的质量分数为33.3%．
5．如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：

（1）30℃时，氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度．（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，两种溶液中溶质的质量分数大的是氯化钠溶液；
（3）将30℃时相同质量的饱和溶液，分别降温到10℃，晶体析出较多的是碳酸钠溶液．
（4）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是C（填字母序号）．
A．氢氧化钠　　　　　B．生石灰　　　　C．硝酸铵　　　　D．浓硫酸．
12．如图是小明利用红磷燃烧来探究空气中氧气的含量，试分析：
（1）打开止水夹，进入集气瓶中水的体积小于空气体积的五分之一，写出一条原因装置漏气．
（2）上述操作中，不能（填“能”或“不能”）用木炭来代替红磷进行实验．
9．黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4，利用以下实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．

（1）步骤Ⅰ中，发生反应的化学方程式包括：
①Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4，
②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，
③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化，该试剂可以是Na2CO3（填化学式）．
（3）步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括：①过滤、②洗涤、③加足量稀硫酸、④干燥，正确的操作排序是③①②④（填序号）．
（4）若废铁屑含有少量铁锈，对实验结果无（填“有”或“无”）影响．
10．根据如图实验回答问题．

取甲反应后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的变化如图乙所示，则b点的含义是所加的碳酸钠与盐酸恰好反应，溶液呈中性，与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为40g．

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