Question

4．CO₂的资源化利用日趋成为研究热点．
查阅资料：①CO₂与H₂能在催化剂表面反应生成CH₄与H₂O；②CH₄在高温下能与CuO  反应，其反应的化学方程式为CH₄+4CuO$\stackrel{△}{→}$4Cu+CO₂+2H₂O．
为探究上述反应，设计如下装置并进行实验．

实验装置	实验现象	解释原理与结论
B	无现象	目的：吸收没有反应的二氧化碳
C	无现象	目的：吸收水蒸气
D	黑色固体变红色	可能是H2和CH4共同与CuO反应的结果，写出H2和CuO反应的化学方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
E	白色固体变蓝色	不能（“能”或“不能”）说明H2与CuO发生化学反应．
F	澄清石灰水变浑浊	能（“能”或“不能”）说明CH4与CuO发生化学反应．

Answer 1

分析 氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
浓硫酸具有吸水性，可以用作氢气、二氧化碳、氧气等物质的干燥剂；
加热条件下，氧化铜和氢气反应生成铜和水；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．

解答 解：B中无明显现象，可能是二氧化碳已经和氢气完全反应，也可能是二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，通过氢氧化钠溶液的目的是吸收没有反应的二氧化碳；
C中的浓硫酸是为了吸收反应生成的水蒸气；
D中，加热条件下，可能是氧化铜和氢气反应生成铜和水，反应的化学方程式为：H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；
E中，白色固体变蓝色，不能说明H₂与CuO发生化学反应，这是因为也可能是甲烷和氧化铜反应生成的水使白色固体变蓝色；
F中，澄清石灰水变浑浊，是因为甲烷和氧化铜反应生成了二氧化碳；
实验过程如下表所示：

实验装置	实验现象	解释原理与结论
B	无现象	目的：吸收没有反应的二氧化碳
C	无现象	目的：吸收水蒸气
D	黑色固体变红色	可能是H2和CH4共同与CuO反应的结果，H2和CuO反应的化学方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
E	白色固体变蓝色	不能说明H2与CuO发生化学反应．
F	澄清石灰水变浑浊	能说明CH4与CuO发生化学反应．

点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．