题目内容
如图是初中化学常用的实验装置,请按要求回答问题.
(1)A实验中要使水下白磷燃烧,必须通入 ;
(2)B实验中烧杯3的作用是 ,通过该实验可得出的结论是 .
(3)C实验中应等到 时才能打开止水夹,以确保实验成功.
(1)A实验中要使水下白磷燃烧,必须通入
(2)B实验中烧杯3的作用是
(3)C实验中应等到
考点:燃烧与燃烧的条件,空气组成的测定,分子的定义与分子的特性
专题:实验性简答题
分析:(1)根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点解答;
(2)A、B烧杯所称放的物质相同,由于A烧杯被大烧杯罩住,大烧杯内气体分子运动不出来,A、B烧杯内实验的现象不同,通过实验现象的对比,更能说明分子是运动的.
(3)根据确保实验结果准确应采取的措施解答.
(2)A、B烧杯所称放的物质相同,由于A烧杯被大烧杯罩住,大烧杯内气体分子运动不出来,A、B烧杯内实验的现象不同,通过实验现象的对比,更能说明分子是运动的.
(3)根据确保实验结果准确应采取的措施解答.
解答:解:
(1)向水中的白磷处通入空气或氧气时,白磷能够燃烧起来;或把烧杯中的水倒掉,使白磷暴露在空气中,白磷也能够燃烧起来.
故填:向白磷处通入空气或氧气.
(2)在大烧杯外放置一装有紫色石蕊试液的烧杯与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比;
紫色石蕊试液遇酸性物质变红,观察到1杯中紫色石蕊溶液慢慢变成红色,此现象说明浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢分子运动到烧杯1中,使溶液显酸性.
(3)确保实验结果准确应采取的措施是冷却到室温再打开止水夹.
答案:
(1)向白磷处通入空气或氧气
(2)与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比 分子是不断运动的;氯化氢的溶液显酸性
(3)冷却到室温
(1)向水中的白磷处通入空气或氧气时,白磷能够燃烧起来;或把烧杯中的水倒掉,使白磷暴露在空气中,白磷也能够燃烧起来.
故填:向白磷处通入空气或氧气.
(2)在大烧杯外放置一装有紫色石蕊试液的烧杯与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比;
紫色石蕊试液遇酸性物质变红,观察到1杯中紫色石蕊溶液慢慢变成红色,此现象说明浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢分子运动到烧杯1中,使溶液显酸性.
(3)确保实验结果准确应采取的措施是冷却到室温再打开止水夹.
答案:
(1)向白磷处通入空气或氧气
(2)与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比 分子是不断运动的;氯化氢的溶液显酸性
(3)冷却到室温
点评:本题主要考查燃烧条件方面的知识,有关分子性质的知识,验证空气中氧气的含量,属于基本知识的考查.
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