题目内容

如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)指出仪器名称:A
 
;B
 

(2)盛在仪器A中的物质常用
 
该物质燃烧现象是
 
文字表达式是
 

(3)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气的物理性质和化学性质.
 
 

(4)测氧气含量有较明显的减小,导致偏差的原因可能有(要求答出两种)
 
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)点燃条件下,红磷能够在空气中剧烈的燃烧,放出大量的热,产生大量白烟,生成白色固体--五氧化二磷;
(3)根据实验现象可以判断氮气的性质;
(4)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
解答:解:(1)A是燃烧匙,常用于固体的燃烧实验;B是水槽,常用于排水法收集气体或测定氧气的体积分数实验.
故填:燃烧匙;水槽.
(2)盛在仪器A中的物质常用红磷,该物质燃烧现象是产生大量白烟,反应的文字表达式是:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
故填:红磷;产生大量白烟;磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
(3)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气,约占空气总体积的五分之四,说明氮气不溶于水,不能燃烧,不支持燃烧.
故填:不溶于水;不能燃烧;不支持燃烧.
(4)如果装置漏气,红磷不足,会导致进入钟罩内的水不到钟罩溶剂的五分之一,从而使测氧气含量有较明显的减小.
故填:装置漏气;红磷不足.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
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