题目内容

碳是形成化合物最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量,低消耗主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
 
.
A、碳元素属于非金属元素  B、碳原子核内有6个质子
C、碳原子的核电荷数是6   D、碳的相对原子质量为12
(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙是生石灰,它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式是
 
.乙和丁反应的化学方程式为
 
.
(4)实验室选择气体收集装置的应考虑的因素是
 
.
(5)如图3所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,现象是
 
,说明二氧化碳具有
 
的性质.
(6)用足量的稀盐酸和碳酸钙反应,可生成11g的二氧化碳,求需要碳酸钙的质量.
考点:二氧化碳对环境的影响,实验室制取气体的思路,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,物质的鉴别、推断,元素周期表的特点及其应用,根据化学反应方程式的计算
专题:框图型推断题,有关化学方程式的计算,化学用语和质量守恒定律,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量;
(2)根据元素周期表中的一个小格中的信息可知元素的名称、元素符号、质子数、相对原子质量等来解答即可;
(3)由题目信息可知:甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂,因此丙是生石灰,甲是碳酸钙,乙是二氧化碳,丁是熟石灰;
(4)根据收集装置的选择依据气体的密度和溶解性解答;
(5)依据实验现象分析二氧化碳的性质,并据其性质;
(6)由生成二氧化碳的质量,根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以计算出石灰石中碳酸钙的质量.
解答:解:(1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量;
故答案为:CO2.
(2)A、因碳的偏旁为“石”,则碳元素为非金属元素,故A说法正确;
B、由信息可知,碳原子的质子数为6,故B说法正确;
C、碳原子的质子数为6,核电荷数为6,故C正确;
D、由信息可知,碳原子的相对原子质量为12.01,故D说法错误;
故选D.
(3)甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂,可以看出丙是生石灰,甲是碳酸钙,乙是二氧化碳,因此甲的化学式为CaCO3;乙+丁反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)收集装置的选择依据气体的密度和溶解性;
(5)根据题意,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大,
(6)设石灰石中碳酸钙的质量为x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                    11g
100
x
=
44
11g

x=25g
答案:
(1)CO2
(2)D
(3)CaCO3    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)气体的密度和溶解性
(5)下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;不燃烧、不支持燃烧;密度比空气大;
(6)需要碳酸钙的质量25g
点评:本题考查学生利用元素周期表中的一个小格中来获取信息解答习题,考查学生分析信息利用信息的能量,并明确不同位置的数字的意义来解答.
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