题目内容
18．下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还表示一种物质的C．A．O B．H2 C．Fe D．S等（合理即可）．
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
C、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．
D、碳属于固态非金属元素，可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一纯净物（合理即可）．
故答案为：C；S等（合理即可）．
点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．
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硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04．化学方程式为
如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：
3．发明了“联合制碱法”的科学家是 （ ）
| A． |  侯德榜 | B． |  拉瓦锡 | C． |  门捷列夫 | D． |  张青莲 |
8．
铝粉和氧化铁粉末在高温条件下能发生发应，该反应的实验装置如图，图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．同时还生成一种氧化物，冷却后熔融生成物能被磁铁吸引．
【查阅资料】铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应．实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件．
请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
该反应属于的基本反应类型是置换反应．
该反应中单质铝与单质碳有相似的还原（填“氧化”或“还原”）性．
【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
某化学兴趣小组设计了如下实验方案并进行了探究．
【实验方案】（假设在该条件下，能发生反应的实验方案，反应完全进行）
【实验总结】通过上述实验探究．兴趣小组得出了金属与金属氧化物反应规律是位置在前的金属能将位于其后的金属从其金属氧化物中置换出来
【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与盐溶液的反应相似．
铝粉和氧化铁粉末在高温条件下能发生发应，该反应的实验装置如图，图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．同时还生成一种氧化物，冷却后熔融生成物能被磁铁吸引．【查阅资料】铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应．实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件．
请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
该反应属于的基本反应类型是置换反应．
该反应中单质铝与单质碳有相似的还原（填“氧化”或“还原”）性．
【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
某化学兴趣小组设计了如下实验方案并进行了探究．
【实验方案】（假设在该条件下，能发生反应的实验方案，反应完全进行）
| 实验组别 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 实验1 | 取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸． | 粉末呈红色． 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色． | 镁能与氧化铜反应 |
| 实验2 | 取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸． | 粉末呈红色 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色 | 锌能与氧化铜反应． |
| 实验3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸． | 粉末呈红色 固体部分溶解，无气泡产生，水溶液呈黄色 | 铜不能与氧化铁反应． |
【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与盐溶液的反应相似．