题目内容

18.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质. A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示:
(1)写出F的化学式:CO;
(2)B中金属元素的化合价为+2;反应③的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,①基本反应类型是置换反应.

分析 依据常见物质的颜色、状态、溶解性、物质间的相互转化关系,由图示中的澄清石灰水变浑浊入手,首先判断出C,由题干信息红色单质判断出D,由图示中的高温条件和C、D依据质量守恒定律和A含有金属元素,可以确定A和B.最后依据各种化学符号的书写方法和化合价原则,就可以得出本题的正确答案.

解答 解:初中阶段学过的红色固体单质只有金属铜,因此可以确定红色单质D是铜.
由图示中的②可知C能使澄清石灰水变浑浊,因此可以确定C是二氧化碳,沉淀E是碳酸钙.
结合图示和题干中所给的信息可以知道两种黑色粉末在高温条件下反应生成二氧化碳和铜,B中含有金属元素.说明B中含有铜元素.
根据课本知识可知含有铜元素又是黑色粉末的物质是氧化铜,即黑色粉末B是氧化铜.能与氧化铜在高温条件下反应生成二氧化碳和铜的黑色粉末A是单质碳.
结合图示二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,而一氧化碳与氧化铜反应生成铜,故F为一氧化碳.
(1)根据分析,F为一氧化碳,因此一氧化碳的化学式表示为CO.
(2)通过以上推断可知B是氧化铜.化合物中氧元素常显-2价,根据化合价原则可知氧化铜中铜元素的化合价为+2价.
图示中的反应③是一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
反应①为碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,符合“单+化=单+化”的特点,故其基本反应类型是置换反应.
故答案为:(1)CO;(2)+2;(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,置换反应

点评 通过本题可知:常见物质的颜色、状态、溶解性、物质间的相互转化关系和反应条件,都会成为分析推断的突破口.

练习册系列答案
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13.通过一个月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器的名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置可选用F或G,取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)检查装置E的气密性方法有多种,下列方法和现象能说明该装置不漏气的是ABC(填序号).
A.用弹簧夹封闭右侧导管,向长颈漏斗中加水,长颈漏斗颈部形成稳定的水柱;
B.先向长颈漏斗中注水使下端形成液封,在右侧导管口连接注射器,用力拉注射器活塞,长颈漏斗下端冒气泡;
C.先向长颈漏斗中注水使下端形成液封,在右侧导管口连接注射器,用力推注射器活塞,长颈漏斗中液面上升;
D.将导管浸入水中,双手捂住锥形瓶外壁,观察到导管口没有气泡
(4)小王选择E、F组合制备氧气,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,
为了不影响氧气纯度,最佳收集时刻是气泡连续均匀冒出.
(5)如图J装置具有多种用途.
①收集气体:如收集二氧化碳气体时,只要将气体从b(填a或b)通入.该装置也可以代替图中的F装置.请简述操作方法:先将集气瓶装满水,然后将气体从a管通入.
②检验气体:如检验某气体中是否含有二氧化碳,瓶中预先装入澄清石灰水,然后将气体从b(填a或b)通入,写出该反应的文字表达式
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水.
(6)如图也是实验室制取气体时常用的发生装置.其中能控制反应速率,获得平稳气流的是①②(填序号,下同),能做到“随开随用,随关随停”的是③④⑤⑥,④中使用了小试管,其优点的是节约药品,起液封的作用,防止气体从长颈漏斗逸出.

(7)某同学用图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积,写出锥形瓶内反应的文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,装置中植物油的作用是防止二氧化碳与水反应,另一位同学对装置进行了认真分析,认为即使操作均正确,测量结果也会偏大,于是设计了如乙图所示的装置.你认为造成甲装置造成实验结果偏大的原因是滴入的液体也占了一定的体积.

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