题目内容

下列做法中,不利于保护水资源的是(  )
A、使用节水型马桶
B、使用含磷洗衣粉
C、合理使用农药和化肥
D、工业废水处理达标后排放
考点:保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:根据保护水资源包括两个方面:一方面要节约用水;另一方面要防止水体污染进行分析判断.
解答:解:A、使用节水型马桶是节约水资源的具体体现,故A正确;
B、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化,使水生植物疯长,造成水的污染,故B错误;
C、合理使用农药和化肥是防止水体污染的具体体现,故C正确;
D、工业废水处理达标后排放是防止水体污染的具体体现.故D正确;
故选B.
点评:要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法.
练习册系列答案
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多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原了”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
 
构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为
 

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1),说明二氧化碳具有的性质有
 
.由此可推知的灭火原理是
 
.若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法有
 

(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2),若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为
 
.若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为
 
(写名称).
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生
 
(填“物理变化”或“化学变化”).
(4)辨证地认识物质
①量变引起质变,例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成
 
(写化学式).
②功过相对论.从“二氧化碳导致温室效应”的亊实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:
 
(举一例).

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