题目内容

12.用下列物质的字母序号填空:
A.镁     B.氧气    C.氮气     D.红磷      E.干冰   F.氢气
(1)用于急救病人的是B;
(2)可制作照明弹的是A;
(3)充入食品包装袋内的是C;
(4)可制用作烟幕弹的是D;
(5)最环保、无污染的能源是F;
(6)常用于人工降雨的是E.

分析 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析.

解答 解:(1)氧气可以供给呼吸,用于急救病人;
(2)镁条燃烧发出耀眼的强光,可用作照明弹;
(3)氮气化学性质稳定、无毒,可充填于食品包装袋内以防食品变质;
(4)红磷燃烧产生大量的白烟,可作发令枪里的物质;
(5)氢气燃烧是水,因此最环保、无污染的能源是氢气;
(6)干冰升华吸热,常用于人工降雨.
故填:B;A;C;D;F;E.

点评 本题主要考查学生对生活中常用和常见的一些物质的性质和用途的了解,有利于学生对所学知识进行迁移应用,利用化学提高对生活的认识.

练习册系列答案
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1.今年,化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,如现在需要配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,请回忆实验过程,回答下列问题:

Ⅰ.配制溶液:
(1)计算:配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠4g,水46mL.
(2)称量、量取:用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,应B.
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母
(3)溶解:将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加快氯化钠的溶解速率.
(4)装瓶并贴上标签.小明同学所贴标签有不妥之处,如图1所示,请在如图2所示的空白标签上填写正确内容;
(5)若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是BEF.
A.用量筒量取水时俯视读数  B.烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C.天平指针偏右就开始称量  D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E.所用氯化钠晶体未充分干燥F.转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
(6)在实验中,老师观察到了同学们使用量筒的如图3所示操作,其中正确的是A.(填序号)

A.向量筒中滴加水B.读取水的体积 C.把水倒入烧杯D.溶解
Ⅱ.稀释溶液:已知水的密度是1g/cm3,若将该50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为4%的氯化钠溶液需加水4mL,实验步骤是计算、量取、混匀.

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