题目内容

化学就在我们身边。

（1）活性炭去除冰箱中的异味，是利用了它的_________性。

（2）生理盐水中的溶质是__________（填化学式）。

（3）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_____________。

（4）打开汽水瓶盖，发现有大量气泡溢出，这种现象说明气体的溶解度与_______有关。

（5）家用燃料天然气的主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式__________。

（6）高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂，K2FeO4由______种元素组成，1molK2FeO4中约含有钾原子___________个(用科学计数法表示）。

练习册系列答案
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日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是（　　）

A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素

下列变化不属于化学变化的是

A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后生成蓝色沉淀

B. 二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清的石灰水变浑浊

C. 铁生锈

D. 研碎块状的食盐颗粒

化学实验既要操作规范,更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是

A. A B. B C. C D. D

有A、B、C、D四种物质都含有碳元素，A是一种单质，B、C、D是化合物，C为常见的固体物质，其相互转化关系如图所示，请完成下列问题：

(1)写出A、D的化学式：A_________；D__________；

(2)写出D的一种用途：___________；

(3)写出③发生的化学反应方程式：__________________________．

倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）

A．步行代车

B．循环使用教科书

C．出门随手关灯

D．乱砍滥伐森林

按图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是

A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳 C．一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气

实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（　　）

A. B.

C. D.

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”实验探究．实验装置和选用药品如下图所示，现分别以A、B、C、D表示：

A、B、C、 D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成。

（1）实验A中小气球现象为_______，D实验中发生反应的文字表达式是_______。

（2）C实验中的现象为_________。证明化学反应遵循质量守恒定律．请你从原子的角度说明守恒原因_________

（3）实验B中反应前天平平衡，将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后，观察到天平不平衡，反应后天平不平衡的原因是___________。反思：在验证质量守恒定律的实验中若有气体参与或生成需要在_____________中进行。

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