用化学方程式表示生成氧化铜的一种方法．2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

14．用化学方程式表示生成氧化铜的一种方法．2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

分析根据化学反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析解答．

解答解：铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，故填：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

点评本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

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4．镁是一种化学性质非常活泼的金属．在点燃或加热的条件下，能跟许多物质发生反应，如：
2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑
（1）在点燃的条件下，镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体氮化镁（化学式Mg₃N₂），氮化镁能和水反应生成一种白色固体，同时放出有刺激性气味的气体．则：
①氮化镁和水反应生成的刺激性气体是NH₃（写化学式）．
②检验生成的气体的方法是把气体通入紫色石蕊试液，溶液变蓝色．
（2）小芳和小刚准备用空气为原料，利用下列装置制取少量氮化镁．请你帮助解决下列问题：

组装装置时导管口的连接顺序h-f-e-d-c-m-n-a-b（填导管口序号，每种装置只能用一次）．

5．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	通过化学变化不仅可以获得新物质，也可以获得能量
	B．	洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
	C．	化学反应不一定都需要加热等反应条件
	D．	发光放热的变化一定是化学变化

2．已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积和分子数成正比．在1体积空气中混入1体积二氧化碳，在高温下跟足量的焦炭反应，假设氧气和二氧化碳都转化为一氧化碳，则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是（　　）

9．归纳是学习化学的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：

（1）在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物（填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取H₂，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序氢的前面；
（3）通过分析可知酸的化学性质有5条；
（4）写出一个符合反应④的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（5）验证反应①，可以选择下列AC（填序号）两种物质进行反应．
A．Na₂SO₄ B．KNO₃ C．Ba（OH）₂ D．NaOH．

2．下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（　　）

	A．	NaNO₃、NaCl、KNO₃、（NH₄）₂SO₄		B．	H₂SO₄、HCl、AgNO₃、Na₂SO₄
	C．	KMnO₄、CuCl₂、Fe₂（SO₄）₃、NaNO₃		D．	K₂SO₄、NaCl、K₂CO₃、NaOH

9．马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体．

（1）写出图中标号仪器名称：①试管②酒精灯．
（2）马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和C或D（填装置序号）进行组装．但是A装置中有一处错误，请指出导管口没有放一小团棉花，写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用D方法制取氧气时，先熄灭酒精灯，后撤离导管，导致结果是试管炸裂．
（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是催化作用．写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．用C来收集该气体，验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满．

6．纳米二氧化钛（TiO₂）是一种新型的无机材料，也是目前应用较为广泛的一种纳米材料．请问TiO₂属于（　　）

7．用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气．说明三种物质的组成中都含有（　　）