题目内容
10．下列关于粒子结构示意图的说法正确的是（ ）
| A． | 第①组的原子在化学反应中都易得到电子 | |
| B． | 第②组的原子的化学性质相似 | |
| C． | 第③组的粒子位于元素周期表中的同一横行 | |
| D． | 第④组的粒子具有相对稳定的结构 |
分析 最外层电子数大于4易得到电子，最外层电子数小于4，易失去电子，同一族元素具有相同的最外层电子数；离子化合物一般是由金属元素和非金属元素组成，周期数等于原子核外电子层数，据此解答．
解答 解：A、第①组的原子中碳原子不易得电子，故A错；
B、第②组的氦已达到稳定结构，镁没有达到稳定结构，故化学性质不相似，故B错；
C、第③组的钠原子有三个电子层，氧原子有两个电子层，故不位于元素周期表中的同一横行，故C错；
D、第④组的粒子最外层电子数排满了，具有相对稳定的结构，故D正确．
故选D
点评 本题考查了原子结构的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，M是一种氮肥．G是铁锈的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I为无色气体．根据图示回答下列问题．
18．
如图是甲、乙两种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
如图是甲、乙两种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）| A． | 甲粒子的化学性质比乙粒子稳定 | B． | 两种粒子属于同种元素 | ||
| C． | 甲粒子是阳离子 | D． | 乙粒子是原子 |
5．大理石与稀硫酸反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，使反应速率减慢甚至停止．
某研究小组探究是否可以通过选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
[实验一]在28℃时，用装有4mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
[实验二]选择合适的反应温度
操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
请根据本次实验所记录的数据和现象，回答以下问题：
（1）稀硫酸与大理石反应，在选用硫酸的浓度、温度分别为25%、70℃最合适．
（2）如果要选择硫酸和大理石制取二氧化碳，除了选择合适的硫酸浓度和反应温度外，你认为还可以采取什么措施，提高反应的速率呢？增大反应物的接触面积，将大理石由块状变成粉末状．
（3）在如图硫酸与大理石反应的装置中，最佳选用装置是哪种？理由是：丙，可以通过上下移动金属丝控制反应的发生和停止，能节约药品．
某研究小组探究是否可以通过选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
[实验一]在28℃时，用装有4mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 硫酸浓度（%） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 气体体积（mL） | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
| 试管编号 | A | B | C | D | E |
| 温度（℃） | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 现象和 比较 | 有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈，迅速产生大量气体 |
（1）稀硫酸与大理石反应，在选用硫酸的浓度、温度分别为25%、70℃最合适．
（2）如果要选择硫酸和大理石制取二氧化碳，除了选择合适的硫酸浓度和反应温度外，你认为还可以采取什么措施，提高反应的速率呢？增大反应物的接触面积，将大理石由块状变成粉末状．
（3）在如图硫酸与大理石反应的装置中，最佳选用装置是哪种？理由是：丙，可以通过上下移动金属丝控制反应的发生和停止，能节约药品．
15．下列做法错误的是（ ）
| A． | 用蚕丝制成的运动服更加耐磨 | |
| B． | 潜水时携带氧气瓶以供给呼吸 | |
| C． | 医疗上用氯化钠配制生理盐水 | |
| D． | 图书、档案、贵重设备等失火时可以用二氧化碳灭火器灭火 |
（1）请你将甲图补充完整；
某实验小组的同学正在进行碳酸钠与稀盐酸反应的探究实验（如图），请回答问题：