题目内容

14．下列实验基本操作正确的是（　　）
A．检查装置气密性时，先用手握住试管，然后将导气管伸入水中
B．用托盘天平称量固体药品时，先加质量小的砝码后加质量大的砝码
C．连接玻璃管和橡胶管时，现将玻璃管口的水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍加力转动插入
D．用量筒量一定量液体药品时，先用胶头滴管滴加，然后倾倒液体

分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；
B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；
C、根据连接玻璃管和橡胶管的方法进行分析判断；
D、根据用量筒量一定量液体药品的方法进行分析判断．

解答 解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故操作错误；
B、用托盘天平称量固体药品时，先加质量大的砝码后加质量小的砝码，故操作错误；
C、连接玻璃管和橡胶管时，现将玻璃管口的水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍加力转动插入，故操作正确；
D、用量筒量一定量液体药品时，先倾倒液体，然后用胶头滴管滴加，故操作错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
相关题目
4．小明用木炭粉还原氧化铜来制取铜，反应化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
他根据碳的化学性质分析，认为该实验中可能会有一氧化碳产生．
【查阅资料】一氧化碳气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
【设计实验】小明设计了下图所示的实验装置，并进行实验验证：

（1）A装置中酒精灯加网罩的目的是使火焰集中，提高温度．
（2）刚用酒精灯给试管A加热时，B装置中就立刻产生气泡，但液体并没有浑浊的现象出现，原因是试管内的空气受热膨胀从导管口逸出．
（3）C中湿润黄色氯化钯试纸变蓝，说明有CO气体生成，证明小明的判断是正确的．你觉得实验产生该气体的原因可能是（写一条）：木炭与试管内空气中的氧气反应生成CO（或木炭与反应中生成的CO2作用生成CO；其他答案合理也可给分）．
（4）设计装置时还要考虑环保因素，因此，要在装置C右侧导管口添加尾气处理装置．
（5）当反应结束后，小明发现一个问题：若先停止加热，B装置内的石灰水会倒吸进试管中而导致试管炸裂，但若先去除B装置，则会导致试管中红热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜．请你帮助他设计一个实验操作，将试管中还原出的铜倒出：先用弹簧夹夹紧A、B装置间的橡皮管，再熄灭酒精灯并除去B、C装置，待试管冷却后再将试管中的粉末倒出．
5．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于其说法正确的是（　　）
A．是同一种物质B．碳原子的排列方式不同
C．化学性质不同D．物理性质相同
2．我国神舟11号载人飞船发射成功，并顺利将两名航天员景海鹏和陈冬送上太空，神舟十一号将于天宫二号空间实验室对接．载人飞船发动机里使用液态氧的作用是（　　）
A．作燃料B．供给宇航员呼吸
C．保护发动机D．用作火箭的助燃剂
9．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如表为元素周期表的部分元素的原子结构示意图．
（1）我国的科学家张青莲对元素周期表的发现和完善作出重大的贡献．
（2）表中不同种元素最本质的区别是质子数不同．我们知道，元素的化学性质主要取决于原子最外层电子数，表中与镁元素化学性质相似的元素是铍．
（3）表中所缺元素的原子结构示意图为，它在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）电子．11号和17号元素组成的物质是氯化钠，构成该物质的微粒是离子（填“分子”、“原子”或“离子”）
（4）利用表中一种元素，写出分子构成与微粒模型“”相似的物质的化学式N2（或 O2或 Cl2）．
19．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（　　）
A．Cl2、NaClB．P2O5、Ca3（PO4）2C．MnO2、K2MnO4D．NH4Cl、HNO3
6．如图所示A-H是初中化学常见的物质，图中“→“表示物质间存在转化关系，“--“表示互相能反应，小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图．请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式并标出物质B、F中相同元素化合价：
EKClO3； GFe3O4 B：$\stackrel{0}{O}$2   F：H2$\stackrel{-1}{O}$2
（2）反应③的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
该反应的基本反应类型为：分解反应．
（3）将固体C、D分离，需加水过滤，过滤操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒
（4）应应④的反应条件是点燃实验现象是火星四射、剧烈燃烧、生成黑色固体
（5）写出红磷与无色气体B的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，反应基本类型为：化合反应．
3．如图所示不发生化学变化的是（　　）
A．①②③B．②③C．③D．①③
4．大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产、生活以及化学实验室中均有大量的应用．
实验室利用大理石并采用图1装置来制取CO2：
  
①若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在B（填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使用过程中不足之处是关闭活塞后，盐酸可能会从长颈漏斗逸出．
②某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100克与足量盐酸反应制取二氧化碳．（杂质不与盐酸反应，写出计算过程）求：
（1）该大理石中含CaCO3多少克？
（2）反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？
实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：
③实验室利用图2装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用粉末（填“块”或“粉末”）状的石灰石．分解得到的氧化钙的用途之一是做干燥剂
④实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入氢氧化钙溶液中，发生的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O↓．
⑤实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是A（选填编号）
A．加入稀盐酸，观察是否有气泡生成
B．加入大量水，观察是否放热
C．称量固体，固体质量减少
D．加大量水，观察是否有不溶物存在．

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