题目内容

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?甲和乙两位同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:甲同学设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙同学设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
甲同学的实验:
 

乙同学的实验:
 

②实验结论:
甲同学认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙同学认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为
 
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
 
.
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
a.
 
;
b.
 
;
c.
 
.
考点:质量守恒定律的实验探究
专题:科学探究
分析:(2)①根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁以及碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答;
③根据验证质量守恒定律时,若有气体参加或生成的实验必须在密闭的环境中进行解答;
④根据化学反应的过程实际上是原子的重新组合过程,原子的数目、质量、种类不会增减进行解答.
解答:解:(2)①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所发生的化学反应方程式分别为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
③验证质量守恒定律时,若有气体参加或生成的实验必须在密闭的环境中进行,所以甲的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了;故填:甲;B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了;
④化学反应的过程实际上是原子的重新组合过程,原子的数目、质量、种类不会增减,所以在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.故答案为:a.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变;b.原子的数目没有增减;c.原子的质量也没有改变.
点评:本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
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