规范的实验操作.是实验成功的关键.下列基本操作图正确的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．规范的实验操作，是实验成功的关键，下列基本操作图正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据药品取用分析判断即可．

解答解：A、固体颗粒具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器，错误；
B、固体颗粒具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器，错误；
C、固体药品具体的操作是：先把容器横放，把药匙放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，错误；
D、试管未倾斜，瓶口与试管口紧挨，标签对着手心，瓶塞倒放在桌上，故正确；
故选D．

点评化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

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2．KNO₃与KCl的溶解度曲线如图1所示，请回答下列问题：

①t₂℃时，KNO₃的溶解度＞KCl的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
②t₁℃时，将50g KNO₃加入200g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液．要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是加硝酸钾并升温．
③KNO₃溶液中含有少量KCl时，可通过降温结晶的方法提纯．
④实验室可用化学方法来鉴别KNO₃与KCl溶液，请用化学方程式表示其原理KCl+AgNO₃=AgCl↓+KNO₃．
⑤在一定温度下，向100克水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解，所加KCl的质量与得到相应溶液的质量关系如图2所示：
Ⅰ．实验②的溶液是否为饱和溶液？是（填“是”、“不是”或“无法判断”）．
Ⅱ．实验①、②、③所得溶液的溶质质量分数分别表示为a%、b%、c%，则a、b、c的大小关系是b=c＞a（用“＞”、“＜”或“=”表示）．

3．E物质与F物质在一定条件下能发生化合反应生成G，那么m克E和n克F反应生成G的质量一定是（　　）

20．用如图操作可完成甲、乙两个实验，甲实验为除去粗盐中的难溶性杂质，乙实验为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请回答下列问题：

（1）甲实验的主要步骤是①④⑤，其中除去难溶性杂质关键一步的操作名称是过滤．
（2）甲实验各步操作中都用到的仪器是玻璃棒；
（3）乙实验按照②③①步骤顺序进行操作，如果步骤③仰视读数会导致配制的溶液溶质质量分数偏小（填“偏大，偏小或无影响”，下同）；
（4）乙实验中，若③所用量筒刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液中溶质的质量分数偏小．

7．如表为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题．

（1）在元素周期表中，同一族的元素（同一列的元素）具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是①④（填序号）．
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
（2）表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是从左到右由1递增到8．

17．空气中含量多且化学性质不活泼的气体是（　　）

4．现有铁和另一种金属组成的混合物，把5.6g该混合物加入到100g一定溶质质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气的质量为w．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	若混合物为Fe、Zn，w可能是0.2g
	B．	若混合物为Fe、Al，w不可能是0.2g
	C．	若混合物为Fe、Cu，w是0.1g，则该混合物中铁的质量分数为55%
	D．	若混合物为Fe、Mg，则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定大于10%

1．

如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“-”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：
（1）物质G的化学式为HCl；
（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；
（2）写出A→B的化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．

2．下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）B中反应的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，集气瓶中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（2）上述实验中不能达到实验目的是ADE（填字母）．请选择其中一项说明改进措施A：将烧杯倒转后倒入澄清石灰水（注明改进对应的序号）．

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