一元硬币有金属光泽.某同学认为其中含有金属铁.在讨论中有同学提出“我们拿磁铁来吸引一下试试 .就“拿磁铁来吸引一下试试这一过程来说.属于科学探究中的( )A．实验B．假设C．观察D．做结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．一元硬币有金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论中有同学提出“我们拿磁铁来吸引一下试试”，就“拿磁铁来吸引一下试试”这一过程来说，属于科学探究中的（　　）

A．

实验

B．

假设

C．

观察

D．

做结论

分析科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．

解答解：根据题意，有同学提出“我们拿磁铁吸引一下试试”，就“拿磁铁吸引一下试试”就这一过程而言，是一个设计实验的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、得出结论等基本环节中应属设计实验的环节．
故选：A．

点评本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

1．联合国气候大会曾在秘鲁首都利马举行，大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放，稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化．“低碳生活”成为热门话题．请回答：
（1）下列反应都能生成二氧化碳气体，试分析判断会向自然界排放大量“温室气体”--二氧化碳的主要化学反应有①③⑤（填序号）．
①煤燃烧生成二氧化碳；②用石灰石和稀盐酸制二氧化碳；
③天然气燃烧生成二氧化碳；④碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳；
⑤石油产品燃烧生成二氧化碳．
（2）在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳的俗名是干冰．
（3）二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首，当然二氧化碳也不是一无是处．下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是③（填序号）．
①我能在灭火中大显身手；②我能参加绿色植物的光合作用；
③我能与血红蛋白结合而使人中毒；④固体的我可以用于人工降雨．
（4）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放；二是增加二氧化碳的消耗．请你列举一条减缓温室效应的措施大力植树造林．
（5）在一定条件下，以CO₂和NH₃合成尿素[CO（NH₂）₂]和另一种物质的反应，是固定和利用CO₂的成功范例，写出经以上途径合成尿素的化学方程式：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．

H₂

N₂

CO₂

H₂ CH₄ CO₂

H₂ O₂ CO₂

CO CO₂ O₂

H₂ O₂ CH₄

19．用足量的稀盐酸跟多少克含杂质为10%的石灰石反应，可以制得22克二氧化碳？（提示：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

6．多少g水中含有的氢元素质量是1g？

3．掌握化学用语是学好化学的基础．用下列化学用语填空：
溶解过滤煮沸缓慢氧化吸附蒸馏
（1）生活中降低水硬度的方法煮沸；
（2）除去粗盐中泥沙的方法过滤；
（3）用活性炭除去污水的颜色和异味吸附；
（4）净化水的单一操作中净化程度最高的是蒸馏．

4．“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动．食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（　　）
①检验自来水中是否含氯离子
②鉴别食盐和纯碱
③检验鸡蛋壳能否溶于酸
④除去热水瓶中的水垢．

试题分类