题目内容

20．下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（　　）
A．净化后的空气、五氧化二磷B．二氧化碳、液态氧气
C．高锰酸钾、海水D．水和冰混合、澄清石灰水

分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；                                                            
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

解答 解：A、净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故A错；
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；液态氧是氧气的液态，是只有氧元素组成的纯净物，属于单质，故B错；
C、高锰酸钾含有K、Mn、O三种元素，不属于氧化物；海水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故C错；
D、冰水混合物中含有一种物质--水，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故D正确．
故选：D．

点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

练习册系列答案
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11．判断出如图中X的化学式，并完成①-⑥的反应方程式：①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）；③CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；④CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；⑥CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
11．写出下列反应的化学方程式：
（1）氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）盐酸和氢氧化钙反应Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
8．根据下列结构示意图回答

属于阴离子的有A；属于阳离子的有C；属于稀有气体的有D；
属于稳定结构的有ACD；属于同种元素的有AB；
化学性质相似的有BF；容易失去电子的有E．
15．如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：
（1）图1：该实验不能（填“能”或“不能”）说明甲烷具有可燃性又说明甲烷中含有碳、氢两种元素．写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）图2实验能否达到实验目的？不能（填“能”或“不能”），原因是生成的气体飘到空气中无法称量气体质量．
（3）图3：小亮同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是B（选填“A”、“B”或者“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因A中的氨分子运动到B烧杯中溶于水显碱性．
5．电解水实验：负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1，质量比为1：8；依据质量守恒定律说明水是由氢元素、氧元素组成，水分子中由氢原子和氧原子 构成，水是（填单质或化合物）化合物．生活中降低水的硬度的方法是煮沸．写出过滤后滤液仍然浑浊的原因滤纸破损．（写出一条）
12．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（　　）
选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法
AH2SO4溶液（CuSO4溶液）适量的氢氧化钠溶液过滤
BCaCl2固体（CaCO3固体）水过滤
CCu（CuO）过量的稀盐酸  溶解、过滤、洗涤、干燥
DCO2（CO）氧气点燃
A．AB．BC．CD．D
9．某校研究性学习小组对县城某段溪水水质的状况进行相关的调查研究．

（1）如图1所示的自制净水器中的活性炭物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用肥皂水来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
（3）你认为下列行为不会造成河水水质下降的是A．（填标号）
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：用淘米水浇花（合理答案均可）
（5）在实验室我们也可以借助漏斗等仪器来过滤少量的浑水，使之较为干净．如图2所示，玻璃棒的作用是引流作用
（6）某同学用如如图2的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的任意一点原因：
滤纸破损．
10．现有如下仪器装置，请按要求回答下列问题．

（1）制取和收集氧气：若以高锰酸钾为反应物，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若以过氧化氢作为反应物，选用的仪器装置（填写字母）：B，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）对于不易溶于水的气体，可以选用N装置来收集．
（3）当选用A、N组合制取和收集某气体时，实验完毕后应先把导管从水里拿出来，再移去酒精灯，如果这两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是水槽中的水倒流进试管，试管炸裂．
（4）在集气瓶中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体集气瓶底要铺少量砂子（或加少量水），以防止炸裂集气瓶．

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