题目内容

15．规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，下列说法中正确的是C．

A．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①
B．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③
C．向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图②后如图①
D．给固体加热，试管口朝向如图④．

分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
B、根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断；
C、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；
D、根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断；

解答 解：A、给试管中的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，图中所示操作错误；
B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口应垂直向上，图中所示操作错误．
C、向试管中加入块状固体时，可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，图中所示操作正确；
D、给试管中的固体加热时，试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，图中所示操作正确；
故选：C．D补充给固体加热，试管口朝向如图④

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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5．金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用．
（1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？
（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释．
（3）在铁制品表面涂漆，刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？
6．已知CaCO3、CaO、Ca（OH）2等物质间的转化关系可用如图表示．
（1）请写出Ca（OH）2的一种用途：改良酸性土壤．
（2）请写出①、②、③中任意一个反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若图中的X是CaCl2，请结合图示写出一个有X生成的反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）为检验生石灰中含有未烧透的石灰石：取样，加入稀盐酸，观察到固体逐渐溶解，有气泡产生，证明样品中含有石灰石．
3．通过如图实验或装置，不能达到实验目的是（　　）
A．
        收集氧气		B．
验证氢气的密度比空气小
C．
   证明石墨具有导电性		D．
   验证生石灰与水反应放热
10．清洁汽油添加剂异丙烷（C8H18）能改善油品质量．请计算：
（1）异丙烷中碳、氢元素的原子个数比为4：9（填最简整数比）．
（2）异丙烷的相对分子质量为114．
20．人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答：
（1）含有较多可溶性 钙、镁化合物的水叫做硬水（填“软水”或“硬水”）
（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是C（填字母）
A、静置沉淀    B、吸附沉淀   C、蒸馏
（3）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
7．两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．
【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？
【猜想】
甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰．
乙同学：A是炭粉，B是氧化铜．
【实验探究】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸．黑色粉末不溶解，没有气体产生．A粉末一定不是铁粉．
②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸．
黑色粉末溶解，溶液显蓝色．		B粉末是氧化铜．
【反思与拓展】
（1）将这两种黑色粉末混合加热，观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）乙同学的猜想正确．
4．硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）．
查阅资料：①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；②单质硅不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）；③红棕色粉末E为一种含有铁元素的氧化物．

根据以上信息，回答下列问题：
（1）固体A的成分为C、Si，滤液B中的金属阳离子为Fe2+；
（2）写出步骤③中加入 NaOH溶液的作用是除去固体A中的硅；
（3）在过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，若操作规范、装置完好，发现滤液浑浊，应再过滤一次；
（4）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
5．小扬和小唐同学在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律，小杨和小唐的实验方法如图所示：

他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象，待反应完全后，再次称量其总质量，请你与他们一起探究：
（1）小扬在实验过程中可观察到的现象是①蓝色沉淀，②天平保持平衡．
小唐在实验过程中可观察到的现象是①气泡产生，②天平指针向右偏转．
（2）这两个实验所发生反应的化学方程式为：为．
小杨同学的实验：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
小唐同学的实验：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；
（3）小杨和小唐根据稳中有各自的实验现象得出了不同的结论，他们的实验相似，为什么结论不同？其原因是小唐的实验在敞口容器内进行的，小唐的实验漏掉生成物中气体的质量，而小扬的实验在密封的容器内进行的．
（4）实验结束后，小杨和小唐同学进行了总结，得出结论：对于有气体生成或有气体参加的反应，要想验证质量守恒定律，必须在密闭体系中进行．

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