题目内容
9．依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．| 物质 | 物理性质相似 | 区别方法 |
| 示例：二氧化锰与炭粉 | 都是黑色不溶于水的粉末 | 在酒精灯火焰上灼烧， 看是否具有可燃性 |
| （1）二氧化碳和氧气 | ||
| （2）软水和硬水 |
分析 （1）根据二氧化碳和氧气的性质进行解答；
（2）根据软水和硬水的性质进行解答．
解答 解：（1）二氧化碳和氧气，物理性质相似：通常情况下都是无色无味的气体；化学性质不同，氧气具有助燃性而二氧化碳不具有，二氧化碳能使澄清石灰水边浑浊，区别方法：用燃着的木条或澄清石灰水；
（2）软水和硬水，物理性质相似：都是无色液体无味的液体；化学性质不同：软硬水的区分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，软水遇到肥皂水产生很多泡沫；
故答案为：
（1）通常情况下都是无色无味的气体；用燃着的木条，看燃烧现象或澄清石灰水，看是否变浑浊；
（2）都是无色液体无味的液体；加肥皂水，看泡沫的多少．
点评 物质的性质决定物质的用途，物质的用途可以反映物质的性质，二者是相辅相成的．
练习册系列答案
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7．
了解概念间的关系能够帮助我们更好地理解化学知识，如图中a、b为并列关系，分别包含c、d下列选项符合如图关系的是（ ）
了解概念间的关系能够帮助我们更好地理解化学知识，如图中a、b为并列关系，分别包含c、d下列选项符合如图关系的是（ ） | 选项 | a | b | c | d |
| A | 化学变化 | 物理变化 | 工业制氧气 | 酒精挥发 |
| B | 单质 | 化合物 | O3 | 纯净的空气 |
| C | 化合物 | 氧化物 | KClO3 | H2O |
| D | 纯净物 | 混合物 | 冰水混合物 | 自来水 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
小冬同学制作的简易净水器如图所示：
4．氯气（Cl2）是黄绿色气体，氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO．产物中，次氯酸HClO是一种弱酸．氯气溶于水所得溶液称为氯水．把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色．下图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：
（1）从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于固液-加热型气体发生装置．
（2）晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
【实验探究】
【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质．
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是紫色石蕊试液先变红，后褪色．
（1）从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于固液-加热型气体发生装置．
（2）晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
【实验探究】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ①把品红试纸放入水中 | （A）试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③把品红试纸放入到稀盐酸中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是紫色石蕊试液先变红，后褪色．
1．下列各组物质均属于有机化合物的是（ ）
| A． | 碳酸钠 | B． | 天然气 | C． | 碳酸钙 | D． | 二氧化碳 |
18．
有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法 不正确的是（ ）
有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法 不正确的是（ ）| A． | 对苯二胺的化学式为C6H8N2 | |
| B． | 对苯二胺能被皮肤少量吸收 | |
| C． | 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量分数之比为18：2：7 | |
| D． | 对苯二胺的相对分子质量（式量）为106 |