题目内容
6．
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题．（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射放出大量热，生成黑色固体．
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是增加铁丝与氧气的接触面积．
（3）实验中火柴的作用是引燃铁丝．
（4）反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
分析 根据铁丝在氧气中燃烧的反应现象、反应表达式和注意事项分析填写．
解答 解：（1）铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射放出大量热，同时生成一种黑色固体；
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是增加铁丝与氧气的接触面积，使燃烧更充分；
（3）火柴的作用是引燃铁丝；
（4）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
故答案为：（1）剧烈燃烧，火星四射放出大量热，生成黑色固体；
（2）增加铁丝与氧气的接触面积；
（3）引燃铁丝；
（4）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
点评 此题考查铁丝在氧气中燃烧的现象、反应原理和注意事项，描述实验现象时要注意从发光、放热、生成物三个方面去描述．
练习册系列答案
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16．几位同学对蜡烛燃烧产物及火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
（1）某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成，他的具体方法是将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成水．
（2）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
（3）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体、有可燃性．
（4）小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳，验证他的猜想的实验方法是将一只内壁蘸有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳．小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气，小红同学根据步骤（3）实验马上予以否定，她否定的理由是水不能燃烧．小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气，根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验，请你一起来完成：
（1）某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成，他的具体方法是将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成水．
（2）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
（3）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体、有可燃性．
（4）小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳，验证他的猜想的实验方法是将一只内壁蘸有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳．小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气，小红同学根据步骤（3）实验马上予以否定，她否定的理由是水不能燃烧．小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气，根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验，请你一起来完成：
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃．湿冷毛巾的作用是降温． | 不能点燃 | 小西的猜想成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾 | 试管中部有白色固体 |
18．化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是（ ）
| A． | 大力开发新能源以替代不可再生的化石燃料 | |
| B． | 普通玻璃是一种纯净物 | |
| C． | 人体因碘摄入量不足，容易导致骨质疏松症 | |
| D． | 为了增加草木灰肥料，大力提倡在田间焚烧秸秆 |