下列叙述中.前者属化学变化.后者属物理性质的是( )A. 活性炭吸附有色物质,铜在潮湿的空气中生成铜绿B. 镁在空气中燃烧,食物在夏天易变质C. 石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体,汽油易挥发D. 氢氧化铜受热分解,工业上分离液态空气制氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列叙述中，前者属化学变化，后者属物理性质的是（）

A. 活性炭吸附有色物质；铜在潮湿的空气中生成铜绿

B. 镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质

C. 石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；汽油易挥发

D. 氢氧化铜受热分解；工业上分离液态空气制氧气

练习册系列答案

相关题目

某同学用如图装置加热高锰酸钾制取氧气。

（1）指出图示中仪器①和②的名称。①______；②________；

（2）指出装置中的三处明显错误：_____；_____；_____。

2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，右图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是

A．镆属于金属元素

B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子

C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子

D．四种新元素的原子中质子数不同

在氧气中点燃：①镁条 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤细铁丝，用序号填空：

（1）生成黑色固体的是__________；（2）发出明亮蓝紫色火焰的是_________；

（3）产生浓厚白烟的是_________；（4）发出耀眼的白光，生成白色固体的是_______；

（5）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是__________。

下列有关吸入气体和呼出气体的叙述不正确的是(　　)

A. 可以用排水集气法收集呼出气体

B. 呼出气体中含量最多的是二氧化碳

C. 往空气中倒入澄清石灰水，不变浑浊，不能说明空气中没有二氧化碳

D. 呼出气体中水蒸气含量比空气中的多

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

(1)d的名称是_______。

(2)用量筒量取液体体积时,视线要______________。

(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是____(填序号)。

A.放回原瓶，防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池，用水冲走

正确量取18 mL水，应选用的仪器是( )

①5 mL量筒　②20 mL量筒　③50 mL量筒　④胶头滴管

A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④

科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。

（提出问题）在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳、氧气的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同？

（作出猜想）小红认为门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比教室外操场上空气中二氧化碳的含量多，氧气的含量比教室外操场上空气中氧气的含量少。

（查阅资料）当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。

（实验探究）小红用排水集气法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶。进行以下探究

操作步骤

实验现象

结论

取教室内气体和操场上气体各一瓶，将 _________分别插入集气瓶中。

教室内的空气体瓶中：

__________________

操场上的空气体瓶中：

___________________________

教室内的空气中氧气的含量比操场空气中的氧气含量

______________

取教室内气体和操场上气体各一瓶，将___________

分别滴入集气瓶中。

教室内的空气体瓶中：

___________________

操场上的空气体瓶中：

__________________________

教室内的空气中二氧化碳的含量比操场空气中的二氧化碳含量_______。

（实验结论）小红的猜想是_____（填“正确”或“不正确”）

（拓展应用）根据实验结果，你认为我们在教室里学习时应该注意什么？_________。

下图中和分别表示不同的原子，其中能表示纯净物的是（）

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