探究燃烧条件的实验装置如图所示:(1)该实验观察到的现象是:铜片上白磷能够燃烧.红磷不燃烧.水中白磷不燃烧.由该实验得出燃烧的条件是ABCA．可燃物 B．有氧气 C．温度达着火点(2)实验中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(3)为了使水中的白磷燃烧.你的方法是用导管将氧气通入� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．

探究燃烧条件的实验装置如图所示：
（1）该实验观察到的现象是：铜片上白磷能够燃烧，红磷不燃烧，水中白磷不燃烧，由该实验得出燃烧的条件是ABC（填序号）
A．可燃物 B．有氧气 C．温度达着火点
（2）实验中发生反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（3）为了使水中的白磷燃烧，你的方法是用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触
（4）实验中使用铜片，是利用了铜的导热性．

分析（1）观察图示可知，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，据此分析燃烧的条件．
（2）磷燃烧生成五氧化二磷；
（3）水中的白磷不能与氧气接触，不能燃烧若要使其燃烧，可用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触；
（4）根据铜具有良好的导热性，进行分析解答

解答解：（1）铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白磷虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧；故可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点．
（2）磷燃烧生成五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）水中的白磷不能与氧气接触，不能燃烧若要使其燃烧，可用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触；
（4）铜具有良好的导热性，可以把热水的热量传导给铜片上的白磷，使其达到着火点燃烧．
故答案为：（1）铜片上白磷能够燃烧，红磷不燃烧，水中白磷不燃烧、ABC；
（2）4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触；
（4）导热性．

点评本题难度不大，掌握燃烧的三个条件、金属的物理性质是正确解答本题的关键．

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	A．	在氧化亚铁中，铁为+3价；在氧化铁中，铁为+2价
	B．	在氧化亚铁中，铁为+2价；在氧化铁中，铁为+3价
	C．	在氧化亚铁和氧化铁中，铁都为+3价
	D．	在氧化亚铁和氧化铁中，铁都为+2价

13．下图是实验室常用的装置．请根据图回答下列问题：

（1）写出仪器名称①长颈漏斗，②铁架台．
（2）收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质密度比空气大，不能和空气中的物质发生反应，能够溶于水；
（3）用高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置的组合是BC或BD（填序号），此发生装置中棉花的作用是防止KMnO₄在加热过程中进入导管，使导管堵塞，该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是C（填选项）．
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a．

10．如图是实验室用氯酸钾制氧气的装置，图中是否有错误，如有错误，指出错在哪里，并加以改正．

（1）错误试管口向上倾斜了，改正应略向下倾斜．
（2）错误试管夹夹在试管中部了，改正应夹在试管中上部．
（3）错误导管伸入试管内过长，改正应露出胶塞一点即可．
（4）错误集气瓶倒放，改正集气瓶应正放．
（5）错误没用外焰加热，改正用外焰加热．

17．

在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．请你依据图示回答以下问题：
（1）该反应属于复分解反应（填基本反应类型）．
（2）写该反应的化学方程式BaCl ₂+Na ₂SO ₄=BaSO ₄↓+2NaCl．

7．如图所示是美国普渡大学研发出一种制备氢气的新工艺流程．下列说法错误的是（　　）

	A．	转化①的化学方程式为：2Al+3H₂O$\frac{一定条件}{\;}$Al₂O₃+3H₂↑
	B．	转化②利用太阳能有利于减缓能源危机
	C．	转化（3）属于化合反应
	D．	铝镓合金可以循环使用