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6．夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．| 营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
| 质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6．lg | 6.8mg | 17．lmg |
（2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物光合（填“光合”或“呼吸”）作用的产物．
（3）幼儿及青少年缺钙或钙元素可引发佝偻病或影响身高．
（4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是C（填字母）
A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4H2PO4．
分析 （1）西瓜属于水果，其中含有丰富的维生素；
（2）糖属于有机物，是绿色植物通过光合作用制造的；
（3）根据缺钙时易患病症来分析；
（4）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
解答 解：（1）西瓜属于水果，其中含有丰富的维生素，所以X是维生素．
（2）糖属于有机物，是绿色植物通过光合作用制造的．
（3）幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良．
（4）A．NH4HCO3含有氮元素，属于氮肥； B．KCl含有钾元素，属于钾肥； C．NH4H2PO4．含有氮元素和磷元素，属于复合肥．
故答案为：（1）维生素；（2）光合；（3）钙或钙元素；（4）C
点评 “关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．
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相关题目
16．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
| A． | 用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精--降低着火点 | |
| B． | 森林灭火时，建隔离带--隔绝可燃物 | |
| C． | 家具起火，用水扑灭--降低温度 | |
| D． | 油锅着火用锅盖盖灭--隔绝空气 |
17．一包干燥的红色粉末可能由Cu、Fe203二种固体中的一种或两种组成．某化学兴趣小组对其 组成进行探究．请你参与并回答下列问题．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu②只有Fe2O3③Cu、Fe2O3的混和物．
【查阅资料】Cu在FeCl3中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确乙（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5．Og，按如图所示装置在通风橱中进行实验，开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至试管冷却．反应前后称量相关装 置和物质的总质量，其数据如下表．
【交流讨论】
（3）在装置A中先通入CO气体的作用是赶出玻璃管中的空气．
（4）应该选择组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明，该红色粉末的组成是猜想中的第③组 （填序号）．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu②只有Fe2O3③Cu、Fe2O3的混和物．
【查阅资料】Cu在FeCl3中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确乙（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5．Og，按如图所示装置在通风橱中进行实验，开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至试管冷却．反应前后称量相关装 置和物质的总质量，其数据如下表．
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36．lg |
| Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183．lg |
（3）在装置A中先通入CO气体的作用是赶出玻璃管中的空气．
（4）应该选择组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明，该红色粉末的组成是猜想中的第③组 （填序号）．
14．赣深高速是我国骨干干线-京九客运专线的一部分，它将于2016年开工建设．下列关于高铁建设过程中一定发生了化学变化的是（ ）
| A． | 石块粉碎 | B． | 扎实路基 | C． | 铁轨氧焊 | D． | 灯泡发光 |
水是生命之源．
18．化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用，下列有关说法错误的是（ ）
| A． | KNO3是复合肥料 | |
| B． | 残留农药可通过农作物转移到人体中 | |
| C． | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | |
| D． | 化肥能提高粮食产量，施用越多越好 |
15．
小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：
（1）实验2中应加入5%H2O240毫升；
（2）在两次实验中，可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少来比较H2O2分解反应速率的大小；
（3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有温度较高时水蒸发成水蒸气；
（4）实验结束后若要将MnO2从混合物汇总分离出来，可采取的方法是过滤、洗涤、干燥．
小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：| 实验1 | 实验2 | |
| MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
| 5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | 待填 |
| 水浴温度/℃ | 20 | 80 |
（2）在两次实验中，可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少来比较H2O2分解反应速率的大小；
（3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有温度较高时水蒸发成水蒸气；
（4）实验结束后若要将MnO2从混合物汇总分离出来，可采取的方法是过滤、洗涤、干燥．
16．下列成语中，涉及有化学变化的是（ ）
| A． | 滴水成冰 | B． | 火烧连营 | C． | 大海捞针 | D． | 刻舟求剑 |