题目内容
11.某化学小组I探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:(1)a仪器的名称为长颈漏斗;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取一氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应乙(填写甲或乙).
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置F(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来或小气球变大;发生反应的方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
根据B装置可以利用气体的压强将固体和液体分离进行分析;
(2)根据盐酸具有挥发性进行分析;
根据碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行分析;
(3)根据二氧化碳会与氢氧化钠反应,导致锥形瓶内的压强减小进行分析.
解答 解:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗,B装置可以利用气体的压强将固体和液体分离,所以乙组合更便于控制反应;
(2)盐酸具有挥发性,所以甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,原因是:通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体,为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入如图装置F,碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体、氯化钠和水,化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳会与氢氧化钠反应,导致锥形瓶内的压强减小,所以装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来.
故答案为:
(1)长颈漏斗;乙;
(2)通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体;F;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)小气球逐渐膨胀起来或小气球变大;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
点评 本题考查了实验室制取气体的发生装置、收集方法的选择以及气体的性质检验,可依据气体发生装置、收集方法的依据及气体的性质逐一分析.
练习册系列答案
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2.家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 食醋 | B. | 啤酒 | C. | 冰水 | D. | 生铁 |
19.下列实验方案不合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液 | 测定溶液的pH |
| B | 验证敞口放置的氢氧化钠溶液已变质 | 加盐酸 |
| C | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 向固体中加稀盐酸 |
| D | 除去氯化钠中少量的泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.夏季,香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一,如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据.
(1)表中“X”是指有机营养素中的维生素.
(2)西瓜的“甜”是因其含有糖类,它是绿色植物光合(填“光合”或“呼吸”)作用的产物.
(3)幼儿及青少年缺钙或钙元素可引发佝偻病或影响身高.
(4)西瓜种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是C(填字母)
A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO4.
| 营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
| 质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.lg | 6.8mg | 17.lmg |
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16.乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
| A. | 乙硫醇的相对分子质量为62 | |
| B. | 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2:6:1 | |
| C. | 硫元素的质量分数是$\frac{32}{12×2+1×6+32}$×100% | |
| D. | 在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏 |
1.下列做法符合环境保护要求的是( )
| A. | 回收废旧金属 | B. | 大量使用一次性塑料制品 | ||
| C. | 随意排放工业废水和生活污水 | D. | 实验室废物不经处理随意丢弃 |