题目内容

5．在学校图书馆内不需要张贴的标志是（　　）
A．B．
C．D．

分析 解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

解答 解：图书属于易燃物品．
A、图中所示标志是禁止烟火标志，学校图书馆内需要张贴．
B、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，学校图书馆内需要张贴．
C、图中所示标志是节水标志，学校图书馆内不需要张贴．
D、图中所示标志是灭火器标志，学校图书馆内需要张贴．
故选C．

点评 本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

练习册系列答案
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15．同学们相约一起春游．请用所学的化学知识回答问题：
（1）同学们首先走进了蔬菜大棚，参观无土栽培基地．无土栽培需要多种化学肥料，下列化学肥料属于复合肥料的是C（选填字母）；
A．NH4HCO3      B．MgSO4       C．KNO3      D．Ca（NO3）2
（2）接着大家参观柑橘园地，为了了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=3，查阅资料知，柑橘适宜于pH=6的环境，小明建议用Ca（OH）2（填化学式）改良土壤酸碱性以适宜柑橘生长；
（3）大家还参观了沼气池，请写出沼气（主要成分与天然气相同）在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
16．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）
A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧
C．盐是由金属离子和酸根离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子
13．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是B（填字母序号）；
（2）在t2℃时，把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量为25g，此时所得溶液中溶质的质量分数为20%；
（3）用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出，该方法是蒸发溶剂．
（4）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的是B＞A＞C．
20．据所给出的信息，按要求完成以下内容．
某紫黑色的晶体A在加热的条件下能分解出某种气体，该气体能使带火星的本条复燃，生成物中有一物质组B成元素与A相同，请写出A、B的化学式并计算相对分子质量．
A化学式KMnO4  相对分子质量158  B化学式K2MnO4相对分子质量197．
10．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
（2）写出一个初中化学中用装置A制气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O↑+O2↑；
（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是D（或E），利用该装置还能收集的一种气体是氢气；
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通人．乙炔在空气中燃烧的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
17．下列化学用语与含义相符合的是（　　）
A．Ca2+      钙元素的化合价为+2价
B．2H      2个氢元素
C．2H2O      2个水分子
D．CO2      二氧化碳中含有两个氧原子
14．下列说法正确的是（　　）
A．将二氧化碳分别通入氢氧化钙和氯化钙两种溶液中，都有白色沉淀生成
B．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、FeCl3、Na2SO4四种溶液鉴别出来
C．用水可以鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜四种白色固体物质
D．向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的锌粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的阳离子是Cu2+，可能有Zn2+、Ag+
15．将m g氧化铜加入稀硫酸中完全溶解后，再加入铁粉充分反应，过滤，得到滤渣A和滤液B．再将滤渣A加入足量稀硫酸中，有气泡冒出，充分反应后，剩余固体物质的质量为12.8g．
（1）滤渣A的成分是Cu、Fe，滤液B的成分是FeSO4、H2O．
（2）原氧化铜的质量m=16g．

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