题目内容

10.做氧气的性质探究时,我用了如图所示的操作流程.

(1)本流程我探究的内容是木炭与氧气反应生成什么.C操作为了使木炭与氧气完全反应,我的操作方法是将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中,D操作用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水,得出的探究结论是生成物是二氧化碳.
(2)我知道氧气有很多重要用途,如①支持物质燃烧;②供给呼吸.

分析 (1)根据木炭在氧气中燃烧的注意事项即生成物的检验方法分析回答;
(2)根据氧气的用途分析回答.

解答 解:(1)由实验的过程可知,本流程我探究的内容是木炭与氧气反应生成什么?C操作为了使木炭 与氧气完全反应,我的操作方法是:将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中,由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,D操作用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水,澄清的石灰水变浑浊,得出的探究结论是:生成物是二氧化碳.
(2)我知道氧气有很多重要用途,如①支持物质燃烧;②供给呼吸.
故答为:(1)木炭与氧气反应生成什么?木炭,将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中,澄清石灰水   生成物是二氧化碳;
(2)①支持物质燃烧;②供给呼吸.

点评 本题较为简单,了解木炭在氧气中的燃烧和氧气的用途即可分析回答.

练习册系列答案
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5.体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手,以起到防滑效果.某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体,实验小组对其成分展开了探究.
已知:MgO+2HCl=MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2
(1)探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
(2)①取少量样品,如图1所示进行实验.观察到a试管中有气泡产生,b试管中产生的现象是澄清石灰水变浑浊,则证明“镁粉”中一定含有MgCO3

②为证明“镁粉”中是否含有Mg,小明将燃着的木条放在图中b试管口上方,木条熄灭.但同学们指出,该实验不能达成实验目的,需要将图中的澄清石灰水替换成浓NaOH溶液,目的是把二氧化碳全部吸收.小明按照修改后的实验方案重复上述实验,观察到b试管口无明显现象,证明“镁粉”中没有Mg.
(3)探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
【实验过程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三种固体分别做性质实验.分别取0.5g三种固体粉末,每次取样方法如图2所示:
逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失.在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积(以下体积均在同一条件下测定,且保留到小数点后1位)
MgOMg(OH)2MgCO3
消耗稀盐酸的体积/mL10.47.25.0
Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
Ⅱ.取“镁粉”样品0.5g,加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解.此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL.
【实验分析及结论】
“镁粉”不只含有MgCO3.理由是0.5g“镁粉”消耗稀盐酸的体积与0.5gMgCO3消耗稀盐酸的体积不相等.
【实验反思】
为确定“镁粉”的具体成分,同学们认为还需要补充如下实验:分别取0.5g“镁粉”和0.5gMgCO3,加入足量稀盐酸,测定生成的气体体积分别为119mL和140mL.由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为85%.

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