题目内容
3.如图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验,试根据题目要求回答下列问题:(1)图A中仪器a的下端要伸到液面下,原因是形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出; 装置C中发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3.
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能 (填能或不能)说明二氧化碳的密度比空气大.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c(填“c端”或“d端”)通入.
(4)实验室也可用图F装置制取二氧化碳,如果使用装置F制取氢气,若要停止实验,你的操作是关闭活塞.
分析 (1)根据长颈漏斗末端在液面以上容易使气体跑掉考虑,酸能使紫色石蕊试液变为红色、方程式的书写方法考虑;
(2)根据二氧化碳的性质及用途解决问题;
(3)根据二氧化碳的密度大于空气的密度来确定进气端;
(4)根据该装置的特点进行解答.
解答 解:(1)长颈漏斗末端在液面以上容易使二氧化碳从长颈漏斗口溢出,所以在液面以下形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出;二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸变红,所以C中发生化学反应方程式为CO2+H2O═H2CO3;
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,蜡烛熄灭说明二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧;因此二氧化碳可用于灭火;
(3)二氧化碳的密度大于空气的密度,用E装置收集二氧化碳时,可从c端进,以排净瓶底的空气;
(4)通过F装置中的多孔隔板和活塞可以随时控制反应的发生和停止,关闭活塞,气压变大,液体就会被压入长颈漏斗,液面下降,固液分离,反应停止;
故答案为:(1)形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出; CO2+H2O═H2CO3;
(2)能;(3)c; (4)关闭活塞.
点评 本题主要考查二氧化碳的制取、收集和性质,应该注意的是二氧化碳通入石蕊试液中时,石蕊试液变红色,不是二氧化碳能使石蕊试液变红色,而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色.
练习册系列答案
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13.天天同学梳理了以下知识:
①用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;
②用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑;
③用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应;
④用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质;
⑤厨房天然气管道漏气,应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风;
⑥为了增强肥效,应将铵态氮肥和草木灰混合使用;
⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子.
其中正确的是( )
①用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;
②用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑;
③用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应;
④用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质;
⑤厨房天然气管道漏气,应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风;
⑥为了增强肥效,应将铵态氮肥和草木灰混合使用;
⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子.
其中正确的是( )
| A. | ①⑤⑦ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ②③④⑥ | D. | ①⑤⑥⑦ |
8.小明用热水配制了大半杯饱和的硝酸钾水溶液,溶液的温度是70℃,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中.在室温下放置一段时间后(溶液体积变化忽略不计),小球将( )
| A. | 上浮 | B. | 下沉 | C. | 悬浮 | D. | 无法确定 |
15.下列化学用语与含义相符的是( )
| A. | NaCl--氯化钠 | B. | Ca+2--钙离子 | C. | 2H--2个氢元素 | D. | O2--2个氧原子 |
12.下列反应中属于分解反应的是( )
| A. | 2Ca+O2═2CaO | B. | 2Al+2NaOH═2 NaAlO2+3H2↑ | ||
| C. | HCl+NaOH═NaCl+H2O | D. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑ |