题目内容
16．下列解释正确的是（ ）| A． | 木材着火用水浇灭，是为了降低木材的着火点 | |
| B． | 扑灭森林火灾时开辟隔离带，是为了消除和隔离可燃物 | |
| C． | 房着火应该打开门窗等待救援 | |
| D． | 器着火应该先关电源，室内煤气泄漏应该打开排气扇 |
分析 根据灭火的原理进行分析，灭火就是破坏燃烧的条件，即移走可燃物、隔绝氧气、降低温度到着火点以下．
解答 解：A、木材失火时，用水浇灭是降低可燃物的温度到其着火点以下，木材的着火点一般是不变的，故解释错误；
B、森林着火设置隔离带的目的是移走可燃物，故解释正确；
C、房着火不应该打开门窗等待救援，以防造成火势太大，故解释错误；
D、电器着火应该先关电源，但室内煤气泄漏不应该打开排气扇以防爆炸，故解释错误．
故选：B．
点评 本题考查了燃烧与灭火的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
6．
实验一：如图所示，抽出玻璃片一段时间后，将上面集气瓶盖上玻璃片迅速倒转过来，将燃着的木条伸入瓶内，会观察到木条燃烧的更旺，该实验说明
（1）分子是不断运动的
（2）氧气可以支持燃烧
实验二：控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．
实验一：如图所示，抽出玻璃片一段时间后，将上面集气瓶盖上玻璃片迅速倒转过来，将燃着的木条伸入瓶内，会观察到木条燃烧的更旺，该实验说明（1）分子是不断运动的
（2）氧气可以支持燃烧
实验二：控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．
| 实验 编号 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、探究影响硫燃烧剧烈程度的因素 |
| 实验 设计 |  |  |  |
| 实验 分析 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴加的饱和石灰水的量相同． | 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短．由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有温度． | 硫在氧气里燃烧的符号表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2； ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度． |
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
11．下列关于氧气的说法中，正确的是（ ）
| A． | 氧气具有氧化性和可燃性 | |
| B． | 氧气和臭氧（O3）均为氧元素组成的单质 | |
| C． | 实验室制取氧气都需要加入催化剂 | |
| D． | 物质在氧气中燃烧的反应均为化合反应 |
1．下列关于水的叙述，错误的是（ ）
| A． | 冰是由氢元素和氧元素组成 | |
| B． | 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 | |
| C． | 电解时，正极产生的气体可以燃烧 | |
| D． | 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
5．下列说法容易造成水体污染的是（ ）
| A． | 严格控制在邕江流域网箱养殖水产 | |
| B． | 在农业生产过程中提倡使用农家肥 | |
| C． | 沿江工厂的工业废水未经处理就排入邕江 | |
| D． | 污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水 |
6．汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一，其主要发生催化剂的化学方程式为：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．下列对该化学反应的说法不正确的是（ ）
| A． | 反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变 | |
| B． | 该反应使有害气体转化为无害物质 | |
| C． | 反应物都属于氧化物 | |
| D． | 化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质 |