题目内容

6．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震，造成重大人员伤亡．震后灾区人民将河水净化成饮用水，河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（　　）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物

分析 根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可，活性炭具有吸附性，液氯能杀菌，据此解答．

解答 解：
A、步骤Ⅰ是过滤，可以除去难溶性杂质，正确；
B、步骤Ⅱ是利用活性炭的吸附作用，没有生成新的物质，属于物理变化，正确；
C、步骤Ⅲ加入液氯，可以杀菌、消毒，正确；
D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；
故选D．

点评 掌握水的净化以及各物质的作用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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16．目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）和烟气混合除去二氧化硫，其反应的过程可分为如下三步：
第一步：O2与Cu+反应生成Cu+（O2）
第二步：Cu+（O2）与SO2反应生成Cu+（SO3）2
第三步：Cu+（SO3）2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+．
①反应中Cu+的作用是催化作用．
②除去二氧化硫的总反应的化学方程式为SO2+2O2+C2H4$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O．
17．化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（　　）
A．除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可
B．排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体
C．复分解反应发生条件之一：生成物中有气体（气泡）产生
D．检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好
14．将一定量的铁粉和锌粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出．根据实验现象分析判断下列说法中，正确的是（　　）
A．滤液一定是无色的B．滤液中可能有Cu2+
C．滤渣中一定有Cu和FeD．滤渣质量一定大于原固体粉末质量
1．镁是一种用途广泛的国防金属材料，目前大部分镁都是利用从海水中提取镁盐制得的，工艺流程如图1所示：

请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）操作①的名称是过滤（填“溶解”、“过滤”、“蒸发”之一）．
（2）试剂C中溶质的化学式是HCl．
（3）从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是富集MgCl2，得到纯净的MgCl2．
（4）某校化学活动小组在实验室用蒸馏水和氯化镁配制了氯化镁溶液，模仿海水进行氯化镁含量的测定．学习小组的同学取该海水样品190g，向其中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液质量的关系曲线如图2所示．请计算：上述海水样品中氯化镁的溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）
11．分类是化学学习的重要方法．下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
A．生铁、生石灰、玻璃B．液氧、干冰、冰水混合物
C．臭氧（O3）、五氧化二磷、加碘食盐D．汞、赤铁矿、石灰水
18．某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计下图所示实验方案，请参与实验并回答问题．

（1）步骤②、③中，操作X的名称是过滤．
（2）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是将杂质氯化镁完全除去；沉淀B的化学式是Mg（OH）2．
（3）步骤④蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．
（4）有同学认为原实验方案不完善，作出这种评价的依据是在步骤③中，加入过量的氢氧化钠溶液没有除去，导致溶液B中混有NaOH．
15．下列化学家与其做出的贡献对应一致的是（　　）
A．①②③B．①③C．①②④D．②④
16．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）空气质量与人体健康直接相关，空气中可供人类呼吸的气体是氧气（或O2）．
（2）幼儿及青少年缺钙（或Ca）会患佝偻病和发育不良．
（3）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等．
（4）石墨可用于制铅笔芯，石墨的化学式为C．
（5）炒锅手柄上使用的塑料应具有热固性（填“热塑”或“热固”）．
（6）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋（填“食醋”或“食盐水”）．餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是因为洗涤剂具有乳化功能．

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